Åtta år efter konkursen fortsätter friskolan Johan Bauer att likt en zombie suga skattepengar och slå sönder den jämlika enhetsskolan. Återskapandet av en mer jämlik och likvärdig skola måste börja med ett förbud mot vinstutdelning, skriver Arbetets ledarskribent.

Kommunerna som beviljar tilläggsbelopp för särskilt stöd för elever, anser inte att det finns utrymme att göra vinst på beloppen. Samtidigt visar Ekots granskning att flera skolor som riktar sig till den elevgruppen har haft höga vinstmarginaler. ”Det är svårt att acceptera att pengar som är avsedda för enskilda elever istället går till vinster, säger…

Två av de resursskolor i Stockholm som idag säger att de befinner sig i en akut ekonomisk situation, hade vinstmarginaler på över 10 procent 2019.

Det är dags att reformera friskolesystemet så att det styr mot en bättre skola för fler. Börsnoteringar och vinstutdelning har ingen plats i en jämlik skola, skriver debattörerna.

Moderaterna och Sverigedemokraterna säger nej till i princip alla förslag för att öka likvärdigheten, skriver Carina Ohlsson och Gunilla Svantorp (S).

Strängare regler om vem som får äga och driva en skola, var tänkta att stoppa kortsiktiga riskkapitalbolag som skolägare. Så blev det inte. Nu har ett riskkapitalbolag köpt Internationella engelska skolan. För Skolinspektionen är det lite av ett detektivarbete att ta reda på vem som faktiskt äger skolan nu.

Alla skolor ska ha hög kvalitet. Skolvalet ger de som vill, en möjlighet att välja en annan skola än den närmaste, skriver Kristina Axén Olin (M) och Marie-Louise Hänel Sandström (M) i en replik till Aylin Fazelian (S).

Marknaden för privatundervisning har ökat kraftigt det senaste decenniet. Så även i Sverige. Föga förvånande har inte alla familjer råd att köpa tjänsterna. Det mest skadliga med utvecklingen, bortsett från den uppenbara jämlikhetsaspekten, är att det förstärker synen på att skolan ligger inom servicesektorn, skriver Petter Sandgren, gymnasielärare och lektor i pedagogik vid Stockholm universitet.  

Om syftet med nittiotalets friskolereform var att skapa en större mångfald på skolmarknaden så visar resultatet något annat. Det menar OECD:s utbildningschef Andreas Schleicher.

Det duger inte att snåla in på skolan som M och SD vill göra och försvara ett marknadiserat skolsystem som inte har sin motsvarighet i något annat land i världen. Slutreplik från Anna Ekström (S), och Gunilla Svantorp (S).