I denna promemoria redovisas elevernas förstahandsval av gymnasieprogram inför läsåret 2020/21 samt andelen som var behöriga respektive antagna till sitt förstahandsval. (pdf)

I denna promemoria redogör vi för statistiken över terminsbetyg i årskurs 6 i grundskolan och sameskolan. (pdf)

Skolverket har med anledning av coronapandemin följt upp situationen i komvux inom ett antal områden. Studien ger en bild av hur huvudmännen bedömer situationen i komvux just nu. (pdf)

I den nya kunskapsöversikten "Att ställa frågor och söka svar" lyfter Skolverket fram aktuell kunskap om vad skollagskrivningen innebär och hur man kan arbeta för att omsätta den i praktik; hur arbetet kan bli systematiskt och vilka förutsättningar som krävs (pdf).

En arbetsmodell som hjälper barn i familjehem att lyckas i skolan. Sammanställning av resultat- och kvalitetsenkäten för läsåret 2019/2020

Redovisning av uppdrag (U2019/03690) om att utreda och lämna förslag på hur central rättning av nationella prov kan införas. (pdf)

Den här rapporten kartlägger och beskriver utvecklingen inom Lärarlyftet över tid inom fyra områden: anslag och kostnader, nyttjande av statsbidrag, kurs- och utbildningsutbudet samt lärares deltagande. Utvärderingen har påvisat vissa svårigheter som antyder att Lärarlyftet inte är helt ändamålsmässigt utformat. (pdf)

Skolverket har med anledning av coronapandemin följt upp situationen i gymnasieskolan inom ett antal områden. Den här studien har gjorts i ett skede när elever och personal har kunnat återvända till gymnasieskolans lokaler under vissa restriktioner samt med möjlighet att göra vissa förändringar. (pdf)

This report provides an overview of education structures and policies that influence equity in school education. It connects these system-level features to student performance in international student assessment surveys (PISA, PIRLS and TIMSS). Looking at 42 European education systems, the report identifies which policies and structures are associated with higher levels of equity in student…

Skolverket ser en tilltagande brist på behöriga lärare och en ökad skolsegregation som två avgörande utmaningar för svensk skola. En väl fungerande styrning är en grundläggande förutsättning för att kunna utveckla skolan och säkerställa god kvalitet i undervisningen. (pdf)

Denna rapport syftar till att sammanställa och belysa vilket undervisningsstöd och vilken professionsutveckling som lärare i skolor med högt socioekonomiskt index efterfrågar för att kunna skapa förutsättningar för sina elever att lyckas med sin skolgång.

This report covers the statutory salaries of teachers and school heads in pre-primary, primary and general secondary public schools in 2018/19 in the Erasmus+ countries. (pdf)