What are the most popular print and digital titles at each grade level? Which new & noteworthy titles will capture students’ interest? Which titles support social-emotional learning? Get the answers in the 2022 edition of What Kids Are Reading, the world’s largest annual study of K–12 students’ reading habits. (pdf)

En ny rapport från MUCF visar att unga hbtq-personer i Sverige utsätts för tvång och påtryckningar som syftar till att förändra deras sexuella läggning, könsidentitet eller könsuttryck. Rapporten bygger bland annat på resultat från den nationella ungdomsenkäten och intervjuer med unga. (pdf)

Redovisningen ger en översiktlig bild av Skolverkets genomförda insatser inom uppdrag Främja digitalisering under 2017–2021 samt ge en aktuell bild av hur läget ser ut i skolväsendets verksamheter idag. (pdf)

Skolverkets andra uppföljning av den nationella digitaliseringsstrategin för skolväsendet syftar till att ge en nationell bild av läget i skolväsendet och av hur verksamheterna utvecklas mot målen i strategin. Resultaten visar att moderniseringen av skolan har kommit en god bit på vägen, men fortfarande återstår ett arbete för att nå målen i strategin. (pdf)

Skolverkets slutredovisning av uppdraget att genomföra en försöksverksamhet med yrkesprov inom yrkesutbildningen i kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå samt i gymnasieskolans introduktionsprogram och nationella yrkesprogram.

Skolverket har i uppdrag att erbjuda utbildning för lärare, det så kallade Lärarlyftet. Uppdraget syftar till att lärare genom utbildning ska kunna bli behöriga i ytterligare skolformer, ämnen, årskurser och i särskilt stöd. Uppdraget omfattar både behörighetsgivande ämneskurser och speciallärarutbildning som leder till speciallärarexamen. (pdf)

Den här rapporten redovisar en utvärdering av Tekniksprånget. Utvärderingen består av en registerstudie med deltagare åren 2012-2020 och en intervjustudie med ett urval deltagare våren 2021. (pdf)

Skolverket är en av flera strategiska myndigheter med uppdrag att inom sitt verksamhetsområde främja hbtqi-personers lika rättigheter och möjligheter. Denna rapport innefattar aktiviteter och insatser som svarar mot uppdraget som det formulerades i regleringsbrevet för budgetåret 2021. (pdf)

Undersökning av gymnasieelevernas syn på skolpolitiken 2022. (pdf)

Pandemin har orsakat allvarliga konsekvenser för förskolan, fritidshemmen och skolan. 6 av 10 lärare säger att covid-19 har ökat den arbetsrelaterade stressen. Nära 4 av 10 lärare svarar att de under de senaste 12 månaderna har övervägt att sluta som lärare på grund av att deras arbetsbelastning är för hög. (pdf)

Faktapromemoria gällande meddelande från kommissionen till Europarlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt regionkommittén - om en europeisk universitetsstrategi, samt förslag till rådets rekommendation om brobyggande för ett effektivt europeiskt samarbete om högre utbildning. (pdf)

Föreliggande rapport handlar om så kallade ensamagerande våldsverkare. Rapportens övergripande syfte är att analysera retorik, tillvägagångssätt och ideologi i samtida radikalnationalistiskt motitverade ensamagerande våldsverkares självutnämnda accelerationistiska och revolutionära kamp. (pdf)