De senaste årens insatser för en mer rättvis och jämlik betygssättning får underkänt av Riksrevisionen. Skillnaderna mellan resultat på nationella prov och betyg består.

De vet ikke hva en eksamen er, for i 10. klasse ble den avlyst. Nå er de avgangselever på videregående og frykter den avgjørende prøven til våren.

Särskilt anpassade högskoleprov efterfrågas för personer med exempelvis autism, adhd och ångestsyndrom. Det berättar Rose-Marie Eversdijk vid Uppsala universitet. "Det är viktigt att alla ska kunna skriva högskoleprovet om de vill", säger hon.

Resultaten från de nationella proven i svenska, engelska och matematik som genomfördes i gymnasieskolan under vårterminen 2022 finns nu publicerade. Provresultaten i matematik har försämrats i matematik 1 och förbättrats i matematik 3 jämfört med tidigare år.

Skolverkets bedömningsmaterial för laborationer måste vara obligatoriskt, anser Ulrika Wedding, ordförande i Biologilärarnas förening. "Min och många andra lärares uppfattning är att eleverna ska laborera varje vecka", säger hon.

Disadvantaged children fall further behind peers as teachers and parents call on Truss to boost school funding.

Sindre Nyfløt Lie kjempet i flere år for innføring av nye regler for elever med lese- og skriveproblematikk. Nå er det for første gang tillatt å bruke hjelpemidler, og Sindre bruker ørene for å lese.

Laborationer avskaffas i de nationella proven för att minska risken för fusk. Men förändringen kan få allvarliga följder för NO-ämnena, varnar kritiker. "Utan laborationer i provet är det risk att lärarna inte längre ägnar tid åt dem i klassrummet", säger forskaren Anders Jönsson.

Skolor i Täby får en extra kvalitetspeng efter bland annat hur höga betyg barnen får på nationella prov. Modellen har bedömts som olaglig i två instanser. Täby kommun har överklagat, skriver Isobel Hadley-Kamptz på ledarplats.

Fredag neste uke er fristen for å gjennomføre nasjonale prøver i skolen, men lærerstreiken skaper utfordringer. Utdanningsdirektoratet sier nei til utsettelse.

Prov har sin plats i skolan, men dogmatisk övertro är riskabel. Det avgörande är att ge kompetenta lärare tid och utrymme att undervisa. Det skriver Åsa Melander, doktorand.

Videregående elever frykter eksamen blir urettferdig på grunn av skolestreiken. – Det blir ulik læring rundt om i landet, sier elev.