Lena Molin vid Uppsala universitet leder arbetet med att ta fram proven i geografi.

Arne Löfstedt vid Göteborgs universitet leder arbetet för proven i samhällskunskap och är nationell samordnare för samtliga ämnesprov i SO.

På 13 av Medelpads grundskolor fick mer än var femte niondeklassare IG på nationella provet. Värst var det på Katrinelunds skola i Sundsvall där 55,1 procent inte klarade provet. – Det är inte alls roliga siffror, säger rektorn Ann-Catrine Lilieqvist.

Provresultaten från det senaste Nationella provet, vårterminen 2012, för niondeklassare visar hur Örebroskolorna står sig mot resten av landet – och varandra.

28,3 procent av de 60 eleverna i klass nio vid Sjulnässkolan i Sjulnäs fick betyget MVG i nationella provet i engelska i våras. Det visar färsk statistik från Skolverket. - Vi har duktiga elever, säger Christoffer Backlund, rektor för Sjulnässkolan.

Skolverket har nu presenterat resultaten från 2012 års nationella prov i årskurs nio. Helagotland.se har sammanställt materialet för att kunna jämföra Gotland mot övriga landet, och även mellan olika skolor på ön. Resultatet visar att de gotlänska niondeklassarna följer rikssnittet ganska väl. Men variationen är stor mellan olika skolor och mellan olika ämnen.

Resultatskillnaden mellan flickor och pojkar ökar i de nationella proven för årskurs 9. Flickorna nådde målen i högre utsträckning än pojkarna i de sammanvägda provbetygen för samtliga ämnesprov. Störst skillnad var det i kemi, biologi och svenska.

Skillnaden i resultat mellan flickor och pojkar ökar i de nationella proven för årskurs 9. Flickorna nådde målen i högre utsträckning än pojkarna i samtliga ämnesprov.

Nio av tio förstaårselever på natur- och teknikprogrammen klarade det nationella kursprovet i matematik i våras. På de yrkesförberedande programmen klarade endast hälften av eleverna sitt matteprov.

Våren 2012 skrev elever i årskurs 6 nationella prov för första gången. I ämnesprovet svenska var delproven att skriva berättande text och argumenterande text svårast. Pojkarna nådde kravnivån i lägre utsträckning än flickorna.

Sedan Tommy Lucassi gick över till formativ bedömning hinner han mer, tycker han. Men några elever saknar proven.

Matematik och svenska är traditionellt Haparandaelevernas akilleshäl. Men nu tycks vinden ha vänt. - För fem år sedan fattades beslut att vända trenden, nu ser vi resultat, säger Kåre Strömbäck (S), ordförande i barn- och ungdomsnämnden.