Regeringen skrotar planerna på att digitalisera de nationella proven i årskurs 3. Detta trots att skolorna är i full gång med att planera övergången. "Digitaliseringen har gått för långt," säger skolminister Lotta Edholm (L).

Det bekymrer Ordblindeforeningen, at man tester for en varig funktionsnedsættelse med en digital test på cirka 15 minutter. Samtidig har den nationale ordblindetest et for snævert fonologisk fokus. I stedet bør testen tage afsæt i elevens vanskeligheder.

I Helsingborg deltar Högastensskolan i Skolverkets försöksverksamhet inför digitala nationella prov. Här har man också fått vara med i ett första test av central rättning och extern bedömning av de nationella proven i Engelska. Engelsklärarna Louise Hall och Kristin Jarring berättar om sin medverkan i försöket under vårterminen.

På LBS Mediegymnasiet i Göteborg fick över 60 procent av eleverna ett högre betyg än vad de skrivit på nationella proven i matte förra året. "Lärarna kände inte till vad som skulle prioriteras", säger rektor Roy Jörgensen.

Fylkesleder i Norsk Lektorlag, Anette Lunheim, var ikke overrasket da eksamenskaoset var et faktum. Hun mener systemene er for dårlig til å takle en slik pågang.

De traditionella proven kan snabbt vara på väg tillbaka i svensk skola. Anledningen? AI-verktyg som Chat GPT har gjort det lättare att fuska med hemuppgifter. Samtidigt lyfts AI fram som något som faktiskt skulle kunna lösa flera av både lärarnas och elevernas problem. (webb-radio)

Eksamenssystemet er no oppe og går att etter måndagens utfordringar. Likevel kan gjennomførte eksamenar bli annullerte.

Folkeskolens afgangsprøve er kedelig og uvirkelig, mener undervisningsminister. 112 skoler tester ny prøveform.

The government has defended tests for Year 6 pupils across England, after some parents and teachers said a paper in this week's Sats was too difficult.

Det är orimligt att elever som valt “fel” skola fråntas möjligheten att komma in på sin drömutbildning för att de konkurrerar med unga från skolor som sätter höga betyg trots att kunskapsresultaten inte motsvarar dessa. Det skriver Malin Lernfelt på ledarplats.

Lars Strannegård är rektor för Handelshögskolan i Stockholm. I en debattartikel skriver han att glädjebetyg undergräver meritokratin och tränger undan de mest lämpade studenterna. Därför överväger lärosätet att överge det nationella antagningssystemet och börja med egna antagningstester. Det skriver NWT på ledarplats.