Det säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand om att regeringen nu gör en permanent satsning på 10 miljarder kronor för att fler ska kunna anställas i välfärden.

Det är bra att regeringen låtit göra en översyn av de nationella proven för grund- och gymnasieskolan. Men det som föreslås i dag av utredaren är för lite och för försiktigt. Det tar alldeles för lång tid, säger Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund.

Den 31 mars tar utbildningsminister Gustav Fridolin och gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadzialic emot betänkandet ”Likvärdigt, rättssäkert och effektivt – ett nytt nationellt system för kunskapsbedömning”.

"Detta är ett glädjande men också väntat besked. Vi behöver en samsyn kring behoven av att satsa på lärarna. Politikerna börjar närma sig varandra när det gäller att se behovet av satsningar på lärarna", säger Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund.

Skolporten presenterar nu 1LN som är ett nytt nätverk för förstelärare. 1LN erbjuder möjligheten att kunna knyta värdefulla kontakter med andra förstelärare från hela landet för kunskaps- och erfarenhetsutbyte.

Idag skriver Ilmar Reepalu på DN debatt att det är dags att erkänna bristerna i dagens system och reglera vinsterna i välfärden. "Det är precis så. Dagens system är ett slöseri med skattepengar", säger Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund i en kommentar.

Regeringen har i dag beslutat en förordning som innebär att skolhuvudmän som gör insatser enligt särskilda överenskommelser inom ramen för bland annat samverkan för bästa skola kan få ytterligare statsbidrag för att inrätta karriärsteg i form av förstelärare och lektorer. Statsbidrag kan nu även lämnas för insatser för personer i ledande befattning.

I dag har regeringen tagit beslut om att fem kommuner i Östergötland ska få dispens att överlämna undervisning inom gymnasieskolans språkintroduktion till ett antal folkhögskolor. Vissa folkhögskolor erbjuder även möjlighet att bo på skolan.

Regeringen har i dag fattat beslut om att hela systemet för tillträde till högskoleutbildning på grundnivå ska utredas. Syftet med denna helhetsöversyn är att skapa ett öppnare och enklare system.

Systematisk uppföljning av varje elevs kunskaper, fler vägar till läraryrket och starka band till forskning. Det är några rekommendationer från huvudmännens expertråd för skolutveckling.

En rapport från Skolverket visar hur invandringen påverkat resultaten i Pisa och gymnasiebehörigheten. En mindre men inte obetydlig del av resultatförsämringen sedan den första Pisa-undersökningen år 2000 kan förklaras med en ökad andel elever med utländsk bakgrund. Efter 2006 har invandringens betydelse för resultatutvecklingen i Pisa ökat.

De relevanta åtgärder som behöver sättas in för att förbättra resultaten är att avlasta lärarna och låta oss fokusera på vårt huvuduppdrag- att undervisa. Det säger Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund, efter att ha tagit del av Skolverkets rapport.