Skolinspektionen har för andra gången granskat skolors hantering av nationella prov och vad skolorna gör för att motverka otillåten spridning. Granskningen visar att flertalet gymnasieskolor förvarar proven på ett säkert sätt. Att ett fåtal skolor är oaktsamma är dock tillräckligt för att risk ska finnas för otillåten spridning.

I ett klassrum i Uppsala lär sig barnen hållfasthet genom att bygga broar, i Lund analyseras innehållet i schampo, i Strängnäs förvandlas varje fysiklektion till en spännande utmaning och i Vindeln briljerar även de nyanlända eleverna i matematik. Fyra särskilt engagerade och kunniga lärare i matematik och naturvetenskap får nu 2019 års lärarpris av Kungl.…

Utbildningssatsningen Maker Tour – programmering i skolan vänder sig till skolor i utsatta områden i Stockholm. I projektet besöker Tekniska museets pedagoger mellanstadieklasser för att lära ut, inspirera och stärka den digitala kompetensen hos elever och lärare. En ny sammanställning visar på en stor intresseökning för teknik och programmering bland elever som deltagit i projektet.

Unga med intellektuell funktionsnedsättning är mer utsatta för baksidorna av onlinelivet och har svårare att utnyttja det digitala informationssamhällets möjligheter. Det visar en ny rapport från Statens medieråd. Undersökningen är den första svenska kvantitativa kartläggning som gjorts på området.

Kunskapsskolan har lyckats förbättra arbetsbelastningen för grund- och gymnasielärarna med 10 procentenheter på ett år. Samtidigt har användningen av digitala verktyg ökat markant. Det visar den årliga medarbetarundersökningen som nyligen slutfördes.

Det är fortsatt stort intresse för bidraget som ska stärka likvärdigheten och kunskapsutvecklingen i skolan. 725 kommuner och ansvariga för fristående skolor har tillsammans begärt ut 3,45 miljarder kronor av de 3,5 miljarder som regeringen har avsatt i bidrag.

Jenny Eklöf, universitetslektor och docent vid Institutionen för idé- och samhällsstudier, tilldelas Humanistiska fakultetens pedagogiska pris 2019 på 30 000 kr.

Fyra av tio lärare upplever att krånglande teknik begränsar deras arbete minst en gång i veckan och bara hälften av grundskolorna har tillgång till support samma dag. Det visar en ny undersökning från Skolverket.

Skolinspektionen lägger stora resurser på att identifiera problem i skolornas verksamhet, men avslutar ofta ärenden utan att säkerställa att felen är avhjälpta. Riksrevisionen ser även brister i transparens, skyndsamhet och likvärdighet i arbetet med uppföljning av tillsynsbeslut.

Såväl svenska som internationella bedömare menar att skolans likvärdighet försämrats under de senaste decennierna. Vad kan göras för att bryta utvecklingen? Den frågan undersöks av ett antal forskare i den nya ESO-antologin ”Lika för alla?”.

Skolinspektionen har granskat om elever som studerar teoretiska kurser inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå erbjuds flexibilitet och individanpassning. Granskningen visar att den skolförlagda undervisningen behöver bli mer flexibel och distansundervisningen ofta har ett begränsat lärarstöd.

Carina Sjödin, Daniel Hedin och Charlotta Hellström tilldelas pedagogiskt pris vid Mälardalens högskola.