Beskedet att svenska skolornas resultat i Pisa- undersökningen blir allt sämre, har väckt kraftiga reaktioner. Men utbildningsministern Jan Björklund (FP) slår nu tillbaka mot kritiken - och menar att det tyder på att det är den "gamla politiken" som får underkänt.

Att Sverige dalar i OECD-ländernas skolmätning Pisa beror på att skolpolitiken inte fungerar, anser kritiker till vänster. Att resultatet är allvarligt är de flesta överens om.

För att förändra och förbättra resultaten måste det systematiska kvalitetsarbetet få en mycket större betydelse i svenska skola. Här har skolledaren en nyckelroll menar Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund.

Svenska skolans resultat faller, visar den nya Pisa-undersökningen. Reaktionerna på nyheten är starka.

 PISA-resultaten är allvarliga men inte oväntade. Det sa utbildningsministern på en presskonferens idag.

Nu presenteras den så kallade Pisaundersökningen, som jämför skolresultat för elever i 65 länder. Sveriges Radios Ekot rapporterar direkt från presskonferensen med Skolverket.

Sverige rasar fortare än något annat land i den stora Pisa-rapporten om kunskaper i matematik, läsförståelse och naturvetenskap.

Svenska 15-åringars kunskaper i matematik, läsförståelse och naturvetenskap fortsätter att försämras. Sverige har den sämsta resultatutvecklingen av alla OECD-länder. De svenska eleverna presterar numera under OECD-genomsnittet inom alla tre kunskapsområden i den internationella kunskapsundersökningen PISA 2012.

Sveriges resultatutveckling är den sämsta av alla OECD-länder. Pisa-undersökningen 2012 visar att svenska 15-åringars kunskaper i matematik, läsförståelse och naturvetenskap är lägre än snittet bland OECD-länderna.

Det fria skolvalet är en anledning till resultaten i Pisaundersökningen. Det menar Lärarförbundet, som nu vill se en blocköverskridande överenskommelse om skolan.

Pisarapporten: Sverige tappar stort i allt – läsning, matematik och NO. SvD:s Johan Augustin rapporterar live från Skolverkets pressträff.

Svenska elever fortsätter att prestera allt sämre i den internationella skolundersökningen Pisa. Och det gäller såväl de svaga som starka eleverna.