När PIAAC-undersökningen kring vuxnas matte- och läsfärdigheter samt förmåga att lösa it-problem presenterades för några veckor sedan kunde man konstatera goda resultat för våra vuxna. Detta borde ha lett fram till en djupare diskussion kring vad som är förklaringen till dessa så goda resultat, skriver Bengt-Urban Fransson på ledarplats.

A new study from the Programme for International Student Assessment (PISA) will land on the desks of policymakers around the world next month. It will make sobering reading for political leaders in many countries. In Sweden Jan Bjorklund, the education minister, is prepared for poor marks too.

Chefen för Pisa, Andreas Schleicher, kommenterar nu för första gången fuskanklagelserna mot flera OECD-länder. – Formulären är rimliga och uppvisar inga tecken på förfalskning eller fusk, uppger han till Lärarnas tidning.

– Jag är mycket besviken över att vissa länder att inte sköter kvalitetskontrollen bättre. Det säger Magnus Oskarsson, lektor i didaktik vid Mittuniversitetet och projektledare för Pisa i Sverige.

Att flera länder har fuskat i skolundersökningen Pisa är inte förvånande. Det säger nu en av grundarna till studien, Ulf P Lundgren, tidigare generaldirektör på Skolverket.

Flera länder uppges fuska med enkätsvar i den internationella kunskapsmätningen Pisa. Uppgifterna är allvarliga, säger Anita Wester på Skolverket.

Tre länder misstänks ha fuskat i den internationella skolundersökningen Pisa, skriver Dagens Nyheter. Uppgifterna kommer i en ännu inte publicerad tysk-kanadensisk studie. – Man kan ifrågasätta trovärdigheten, säger en av forskarna.

Flera länder har fabricerat enkätsvar i den internationella skolundersökningen Pisa, visar en ny studie som snart publiceras. Det avslöjar DN.

Sverige har sedan första Pisa-undersökningen år 2000 en tydligt sjunkande trend. Det har gett anledning till seriös självkritik och reflektion över svagheter i det svenska skolsystemet, skriver DN i en ledare.

Sverige klarar sig förhållandevis bra och ligger över genomsnittet för de deltagande länderna i den internationella jämförelsen PIAAC när det gäller läsning och räkning - och högst när det gäller problemlösning med hjälp av dator.

Skolverket har av regeringen fått i uppdrag att utforma en mall för individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen. Detta för att ytterligare minska lärares administrativa börda.

Nu kör Norge om i flera internationella skolmätningar. En möjlig förklaring till de förbättrade resultaten kan vara de dramatiskt ökade specialpedagogiska satsningarna på de svagaste eleverna.