Svensk skola har just genomgått den största reformperioden på 20 år, men resultaten fortsätter att försämras. Det framgick när resultaten från PISA-undersökningen. Det är dags för staten ta över styrningen och finansieringen av svensk skola! Det skriver Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund.

Resultaten från den senaste PISA-undersökningen visar att trots att svensk skola just genomgått den största reformperioden på 20 år så har resultaten ännu inte lyft. Många reformer väntar på att få genomslag, men mer måste göras, menar Lärarnas Riksförbund.

Enligt Pisa-undersökningen har Sveriges skola blivit generellt sämre på alla områden. Inget annat land har försämrats mer sedan förra undersökningen 2009.

I dag råder spänd förväntan, då Skolverket på förmiddagen presenterar resultaten av den senaste så kallade Pisa-undersökningen, som mäter skolkunskaper hos 15-åringar i 65 OECD-länder.

Klockan 11 kommer undersökningen som kan påverka hela valdebatten om svenska skolan. Då släpps resultaten från den senaste stora internationella kunskapsmätningen Pisa.

I dag kommer en av de största undersökningarna när det gäller skola och utbildning – Pisa. John Hattie är den forskare som kanske har störst inflytande i världen på utbildningsfrågor. Han tycker att Pisa riskerar att få för stor betydelse.

Idag presenteras den stora internationella kunskapsstudien PISA. Sverige har sjunkit som en sten sedan år 2000 och ingenting pekar på en vändning. Nu krävs prestigelöst samarbete för elevernas bästa. Det skriver Eva-Lis Sirén, Lärarförbundet.

Politiker använder gärna Pisa-mätningarna av elevers kunskaper som slagträ i skoldebatten. Men mätningarna ger ingen heltäckande bild av tillståndet i svensk skola, skriver Daniel Pettersson som har doktorerat på skolpolitiken och Pisa.

På tisdag presenteras resultaten från den senaste Pisa-mätningen, där 15-åringar i Sverige och 64 andra länder kunskapstestats.

PISA är den internationella skoljämförelsen som gjort nationella skolresultat till en olympiad i matte och läsförståelse. För Sverige har resultaten inneburit en knäck för självförtroendet och att vi fått ett nytt slagträ i den skolpolitiska debatten (webb-radio).

Tänk om det inte är familjens socioekonomiska nivå som är avgörande för resultatet utan elevens studieansträngning? skriver Inger Enkvist, professor vid Lunds universitet, i en debattartikel.

Slovenien kommenterar nu för första gången anklagelserna om fusk i den internationella kunskapsundersökningen Pisa. Landets skolmyndighet slår tillbaka mot forskarnas studie.