Skolverket varnar för att sekretess kan leda till att de nationella proven inte kan genomföras. Det finns också en risk för att Sverige inte kan delta i den globala kunskapsmätningen Pisa.

Liberalerna vill se en oberoende utredning av Pisa. Nu ska utbildningsutskottet rösta.

Utbildningsminister Anna Ekström kommer inte att tillsätta en extern utredning av Pisa-resultatet.

Vilka nödvändiga reformer går skolan miste om den här gången? Hur drabbas skolan, om viktiga beslut tas på felaktiga grunder? Pisa-testets politiska värde ska inte underskattas. Det är av högsta vikt att Sverige går till botten med denna skandal, skriver krönikören Hamid Zafar.

Pisa 2018 Sveriges resultat i den internationella jämförelsen Pisa höjdes mellan 2015 och 2018. Men nu visar en granskning att felaktigheter kan ligga bakom framgången, enligt Expressen. Här är bakgrunden till kaoset.

Svenska elevers förbättrade resultat i matematik i den senaste Pisa-undersökningen var ett glädjebesked. Men hur kan vi se till att den positiva trenden fortsätter om det samtidigt tummas på undervisningens kvalitet? Det är en ekvation som inte går ihop, skriver Åsa Fahlén, ordförande Lärarnas Riksförbund.

Siden PISA-målinger chokerede den danske folkeskole i 00erne, har politikerne skændtes om nationale test, som egentlig bare måler fagligt niveau, men som er blevet set som en ophøjet løsning i sig selv eller det onde selv. Hvilket er meget lidt konstruktivt, mener forskningschef ved Via University College.

Det är med andra ord osäkert om vi verkligen ska glädja oss, och vi bör diskutera inte bara Sveriges resultat utan själva Pisa-undersökningens värde, skriver Inger Enkvist, Professor emerita i spanska vid Lunds universitet.

Flera av punkterna i januariavtalet handlar om skolan. Men inte om den växande segregationen som tillsammans med lärarbristen, den bristande likvärdigheten och nedskärningarna är en av den svenska skolans ödesfrågor.

Skolan är Sveriges viktigaste framtidsfråga. Den kräver handlingskraft över partigränserna. Visa den handlingskraften och gör det nu. Det skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Varför kritiserar OECD det svenska skolsystemet? Varför blir journalister nyttiga idioter? Och varför vill friskolor göra betygssnitt till affärshemligheter? Jenny Maria Nilsson förklarar.