I den här rapporten presenteras en samlad nationell bild av andelen elever med olika grader av ogiltig respektive total frånvaro under höstterminen 2023. Kartläggningen baseras på en enkätundersökning till samtliga skolhuvudmän inom förskoleklass, grundskola, anpassad grundskola, sameskola, och specialskola. (pdf)

Frånvaron har minskat sedan pandemin men är på en högre nivå än före pandemin. Det visar Skolverkets kartläggning av elevers frånvaro under höstterminen 2023.

Ännu större krav på dokumentation och diarieföring kommer innebära att resurser måste tas från skolornas eller förskolornas kärnuppdrag. Det skriver Håkan Wiclander och Thomas Lerner, Idéburna skolors riksförbund.

Experter från flera fält samverkar i en både teoretisk och konkret antologi om problematisk skolfrånvaro.

Fler stadsdelar borde få mer stöd för att hjälpa barn med problematisk skolfrånvaro tillbaka till skolan. Moderaten Andrea Hedin, vice ordförande i utbildningsnämnden, tycker att Socialdemokraternas skolpolitik är ett lotteri.

Regjeringa vidarefører fråværsgrensa, men elevane kan vere sjuke utan sjukmelding. Elevorganisasjonen hadde håpa på meir.

Frånvaron i skolan är fortsatt hög även om den har minskat sen pandemin. Nya siffrorna från skolverket visar att 47 000 elever var borta mer än en månad under förra höstterminen och en tredjedel av dem hade mer frånvaro än närvaro. ”Det är väldigt, väldigt allvarligt” säger skolministern om frånvaron.

Nya frånvarosiffror från Skolverket visar att omkring fyra procent av eleverna i grundskolan och förskoleklass var borta mer än fem veckor under förra höstterminen. Det motsvarar 47 000 elever. Drygt 16 000 elever var borta mer än halva höstterminen.

Den satsning som gjorts i Järva och på Kungsholmen för att hjälpa hemmasittare tillbaks till skolan permanentas och ska också sprida sig till fler stadsdelar. Årligen är det ett tusental elever som har en problematisk skolfrånvaro i Stockholm. Skolborgarrådet Emilia Bjuggren berättar vilka stadsdelar som kommer få ta del av satsningen.

Det vore förstås galenskap om vuxenvärlden skulle ge upp på unga som har fått för sig att de inte vågar gå till skolan, i stället för att åtgärda problemet – stöket, mobbningen, otryggheten eller i något fall latheten – som gör att eleven känner som den gör, skriver Liv Näslund, LUF.

Skolpsykologernas grupp för att motverka frånvaro fokuserar på struktur och tydliga handlingsplaner.

De senaste fyra åren har 138 kommuner sökt om att kunna få erbjuda distansundervisning till de elever som inte kan komma till skolan. Men nästintill alla får nobben av Skolinspektionen. Daniel Hellström, rektor på Westerlundska gymnasiet i Enköping, är kritisk.