Under den senaste tiden har frågan om problematisk skolfrånvaro varit ett hett ämne i skoldebatten. Specialpedagogiska skolmyndighetens rådgivare Helene Fägerblad ger tips på vad skolor bör göra för att möta omfattande frånvaro och främja närvaro.

16-åriga Gyril Rintamaa som har Downs syndrom och autism har inte haft en vanlig skolgång på sin gymnasiesärskola i Hässleholm under hela hösten. Hennes mamma menar att Norrängsskolan i Hässleholm inte vill göra de anpassningar som krävs.

Regeringen bör fundera på att låta kommunerna bötfälla vårdnadshavare till barn som inte går i skolan – till exempel när det gäller familjer på långresa. Det menar Riksrevisionen, som också vill se tydligare regler för vad som gäller för till exempel ledighet från skolan.

Tre attityder, unika för Sverige, står i vägen för den framgång som vi vill uppnå, skriver läraren och politikern Emma Köster.

Personal i Ystad har slagit larm om att det görs för lite för att få ungdomar att gå i skolan. Nu arbetar kommunen på ett helt annat sätt. "Vi har arbetat med att ta fram skärpta rutiner under en längre tid," säger Helena Kindh, skolchef i Ystad kommun till YA.

Regler om fravær i folkeskolen kan koste det offentlige 289 millioner kroner til sagsbehandling frem til 2022.

Stortingets utdanningskomité vil ikke gå inn for streikerett til elever. "Arrogant overfor de unge", sier Une Bastholm (MDG).

Runt 100 elever är hemma från högstadiet över 20 procent av tiden. Elevcoachen Marcus Persson jobbar med att få tillbaka eleverna till skolan.

Uppemot 100 elever, de flesta på högstadiet i Sölvesborg kommer sällan eller inte alls till skolan.

Sverigedemokraterna i Luleå vill stoppa skolelevernas skolkande för att delta i demonstrationer för ett bättre klimat. "Vad gör skolan för att åtgärda den ogiltiga frånvaron", frågar sig SD:s gruppledare Per Göransson.

Runtom på landets skolor tvingas lärare dubbelarbeta; dels i klassrummet, dels med de elever som borde vara i klassrummet. SVT:s Morgonstudion direktsände från Södervärnsskolan i Visby imorse, en av Gotlands skolor där socialpedagoger har anställts för att avlasta lärarna.

På Gotland finns fem socialpedagoger som framförallt jobbar på öns högstadier. Att det blir en avlastning för lärarna är en uppskattad följd av deras arbete. Särskilt det att arbeta med frånvarande elever.