Den första perioden i skolan för unga nyanlända flyktingar är en kritisk och viktig period, skriver flera utbildningschefer, forskare och teknikleverantörer, som arbetar med ett nytt digitalt verktyg och läromedel.

Allt fler nyanlända börjar skolan i Sverige. Ändå saknas svar på något så grundläggande som hur deras utbildning ska utformas, skriver Amanda Björkman på ledarplats.

Genom att skriva om sina minnen har Sprintskolans elever fått bättre självförtroende. Det menar svenska som andramål-läraren Alexandra Ljungkvist Sjölin som deltog under Kul1415 i Kungsträdgården.

Med bussning till en skola med få nyanlända och introduktionsklass, med undervisning på både svenska och arabiska, lyckas Botkyrka kommun ge nyanlända elever en snabb start.

Regeringen vill göra det möjligt för nyanlända invandrare att kunna läsa gymnasiet på engelska. Det här för att elever ska kunna komma vidare i sina studier även om man saknar godkänt betyg i svenska, vilket idag krävs för att börja ett nationellt gymnasieprogram. Oppositionen är splittrad i frågan.

Nyanlända elever i Stockholm samlas på samma skolor. De skolor som redan har stor andel nyanlända tar också emot flest. Samtidigt hade ett 40-tal skolor inga nyanlända alls förra året. Men Stockholms skolborgarråd Olle Burell (S) vill inte tvinga skolorna.

Skolinspektionen har granskat och kritiserat Sandvikens kommuns utbildning för nyanlända elever. Kommunen skulle ha svarat i början av mars men det har dröjt.

Allt fler lärare med utländsk examen kommer till Sverige. I mars i år var 832 lärare inskrivna i Arbetsförmedlingens program för nyanlända akademiker. Men det går trögt att få jobb.        

Debatten om förberedelseklass och nyanländas möjligheter att klara grundskolan och gymnasiet är intensiv. Men det är sällan eleverna själva som hörs. Skolvärlden ringde upp Josef Ibrahim, som efter två år i Sverige fått A i gymnasiematten.

På fristående Kringlaskolan i Södertälje går 24 nyanlända elever. Här är studiehandledning på modersmålet en självklarhet.

Bara 7 procent av alla nyanlända högstadieelever går i en friskola. Om friskolorna tog samma ansvar som de kommunala skulle andelen vara mer än dubbelt så stor.

En fjärdedel av de nyanlända hade med sig en eftergymnasial utbildning på minst två år. Det visar Arbetsförmedlingens egna siffror. Det är lärare och ingenjörer, läkare och ekonomer, matematiker och jurister. Personer med kompetenser som det svenska samhället behöver, och som i sin tur behöver få använda sin kunskap, skriver Ingvar Persson på ledarplats.