Mariagerfjord Gymnasium underviser unge med autisme og ADHD i klasser med max 12 elever. Ministeriet har sat penge af til to nye klasser, men kun for elever med autisme. Det er en åbenlys, bekymrende forskelsbehandling, mener ADHD-foreningen.

Barn med NPF är kraftigt överrepresenterade bland placerade barn. De löper också ökad risk för att hamna i utsatthet. Trots det ser samhället inte till att viktiga skyddsfaktorer som skolan och socialtjänstens stöd fungerar för barnen och familjerna, skriver Anki Sandberg, ordförande Riksförbundet Attention, m.fl.  

Den digitala utvecklingen har bidragit stort till att allt fler personer med till exempel adhd eller dyslexi går vidare till högre studier. 2018 fick drygt 17 000 studenter särskilt pedagogiskt stöd vid landets universitet och högskolor.

Det görs för många neuropsykiatriska utredningar och för många barn medicineras med adhd-medicin. En stor del av problemet beror på att skolan inte tar sitt pedagogiska ansvar och skickar för många barn till Bup för utredning, skriver Sven Román, barn- och ungdomspsykiater.  

Musikalen Hej hyper ska sprida kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (npf) i skolan. Åsa Böhme på organisationen Friends är projektledare.

”Digitaliseringen har ett pris, det är våra barn som betalar men i slutändan hamnar notan på det samhälleliga budgetbordet”, skriver specialpedagogen Li Hillker.

Med anledning av föregående uppslag svarar Karin Persson, chef för förskola och skola, på frågor och berättar att den nya skolan för elever med autism och asperger väntas starta till hösten.

Ulrikas son är en av kommunens många så kallade ofrivilliga hemmasittare. Efter många års kamp och stort lidande bor han inte längre hemma, något som hon är övertygad om kunde ha undvikits om de bara hade fått rätt hjälp från början.

En anmälan till Skolinspektionen är ofta en sista utväg när skolan inte fungerar. Men myndighetens fattade beslut följs sällan upp, vilket drabbar barn med särskilda behov. Vart ska vi vända oss när tillsynsmyndigheten sviker, frågar föräldrar aktiva i nätverket Barn i behov.

Allt fler deltagare med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i allmän kurs har gjort det nödvändigt att tänka nytt. På Kävesta har man infört uppstartssamtal, elevvårdsteam, en kurator på heltid och anpassar schemat och arbetssättet till deltagare med svårigheter.

Elever med adhd fick generellt bättre skolresultat när de medicinerade. Det visar en stor registerstudie bland 660 000 tonåringar i Sverige.

Blivande specialpedagoger och speciallärare ska bli vassare i sina kunskaper om npf. "Studenterna har skrikit efter det här", säger Lili-Ann Kling Sackerud vid Umeå universitet.