Idag den 4 december släpps den internationella studien TIMSS som redovisar kunskaper i och attityder till matematik och naturvetenskap hos elever i årskurs 4 och 8. Studien visar att svenska elevers matematikresultat har förbättrats, men också att otrygghet och mobbning utgör en av de främsta orsakerna när elever har lägre kunskapsresultat.

Svenska elever – särskilt killarna – har blivit vassare på matte och det enda som är riktigt säkert är att det inte finns en enkel förklaring till det. Både tiden efter pandemin och själva provens utformning kan ha påverkat.

Svenska skolelever har förbättrat sig i matematik, visar resultaten i den internationella mätningen TIMSS som mäter matematik och naturvetenskap i årskurserna 4 och 8.

Åttornas resultat i Timss 2023 klättrar till de högsta nivåerna på decennier. Fyrorna slår rekord. Men i klassrummet på gymnasieskolan i Bollnäs ser Anna Persson, mattelärare och krönikör i Ämnesläraren, något annat.

Svenska grundskoleelevers kunskaper i matematik och naturvetenskap i ett internationellt perspektiv. (pdf)

Svenska åttondeklassare går mot den internationella trenden och förbättrar sina resultat i matematik. Snittpoängen är den högsta på decennier i kunskapsmätningen Timss. Fjärdeklassarna vässar också resultatet och slår eget rekord.

På Aranäsgymnasiet i Kungsbacka kommun får skolelever utforska fysikens värld med hjälp av VR-laborationer. Initiativet har som mål att öka elevernas förståelse för fysik. 

Tydligare kursplaner kan hjälpa grundskolan att förbereda fler elever för naturvetenskapliga utbildningar. "Min dröm är att vi har en ständig utveckling av kursplanerna och att den är en del i lärarnas professionella utveckling", säger tidigare utbildningsminister Anna Ekström.

5 av 14 tillfrågade kommuner i Skaraborg har svårt att rekrytera NO-lärare visar en enkät som P4 Skaraborg gjort. Nina Svensson är lärare i matte och NO på Nya Centralskolan i Grästorp, och hon tar hjälp av kollegor för att fylla kunskapsluckor.

Om grundskolan ska lyckas förbereda fler elever för naturvetenskapliga utbildningar måste läsförståelsen öka, manar Gustav Blix policyexpert på Svenskt näringsliv. – Vi kan inte vara ett land som inte läser, säger han.

När kemin känns svår eldar gymnasieläraren Christian Killiner på elevernas intresse med färgsprakande lågor. Att bjuda på en wow-upplevelse är viktigt. "Eleverna ska veta att de missar något häftigt om de skolkar", säger han.

När STEM-strategin kommer i december ser vi fram emot att, tillsammans med många andra, bidra till att Sverige även i framtiden är en teknik- och ingenjörsnation att räkna med, skriver Karin Johansson, vice vd Svenskt Näringsliv och Mia Bernhardsen, Chef för avdelningen för näringslivets kompetensförsörjning i en slutrepolik.