Den internationella studien PISA, som undersöker 15-åringars kunskaper inom läsförståelse, matematik och naturvetenskap är dyster läsning för Sverige.

Svenska 15-åringar tappar stort i den globala kunskapsmätningen Pisa. Resultaten har rasat i matematik och läsförståelse, och är tillbaka på bottennivån för tio år sedan.

15-åringar presterar sämre i matematik och läsförståelse i Sverige, i övriga Norden samt i de flesta andra OECD-länder. Det visar den internationella kunskapsmätningen PISA 2022. I naturvetenskap presterar de svenska 15-åringarna på samma nivå som i föregående mätning 2018. Trots resultatnedgången ligger Sverige fortfarande på en högre nivå än OECD-genomsnittet i alla tre ämnesområden.

PISA 2022 visar att elever i Sverige har försämrat sina resultat i både matematik och läsförståelse, men däremot inte i naturvetenskap jämfört med PISA 2018. Trots en försämring av de svenska resultaten ligger Sverige fortsatt över genomsnitten i OECD i alla tre ämnesområden.

Kunskapsnivån i matematik, läsförståelse och naturvetenskap hos landets 15-åringar har sjunkit, enligt resultatet från Pisa-undersökningen 2022.

UK’s maths scores predicted to drop after a jump last time, with a less severe decline in English.

Bättre provresultat i matematik gör att skillnaden minskar mellan vad eleverna i årskurs nio får i slutbetyg och vilka resultat de uppnått i de nationella proven.

Matematikken er i fokus, når Pisa-undersøgelsen for ottende gang offentliggøres 5. december. Og selv om Pisa er udskældt, er undersøgelsens forståelse af god matematik så tæt på den danske, at lærere sagtens kan bruge den, fortæller forsker Lóa Björk Jóelsdóttir.

Ett F i matematik duger inte för Gustav Anderberg, som satsar på att nå gymnasiebehörighet. Det är för andra terminen som Hylte kommun erbjuder så kallad deluxeundervisning till elever på Örnaskolan, och kommunen funderar på att utöka satsningen till årskurs 6.

Jobba i lag, situationsanpassa ledarskapet och alltid ha en vilja att se alla elever. Det är tre viktiga nycklar på jobbet för Anders Nyberg, prisbelönt gymnasielärare i matematik.

I helgen gick den individuella finalen av Skolornas matematiktävling, SM i matte, av stapeln.De 25 finalisterna uppmärksammades av utbildningsminister Mats Persson i en personlighälsning där han talade om vikten av matematik i Sverige.

Hur skapar du diskussioner på dina matematiklektioner? Och hur viktigt är det egentligen? Vi frågade tre matematiklärare.