To indsatser til elever med afkodnings- og stavevanskeligheder har det seneste år vist gode resultater. Alligevel finder nationalt videncenter ikke belæg for at anbefale indsatserne frem for andre, men råder skoler til at sætte ind med hjælp så tidligt som muligt.

I Lund ökar glappet mellan högpresterande elever och de med behov av stöd. Nu ställer Sveriges Lärare fem krav på kommunen. "Vi ser hur eleverna tappar lusten. Det är förödande", säger Jonas Håkasson, ledamot i Sveriges Lärare i Lund.

Om vi ska ta oss an utmaningen med sjunkande läsförståelse måste vi jobba mer. Man lär sig läsa genom att läsa, säger Hanna Garberg, lärare och fackligt skyddsombud.

Det sunda förnuftet har checkat ut när politikerna skyller elevernas bristande läs- och skrivförmåga på digitala verktyg, skriver Marija Zdjelar, sva-lärare på komvux i Vaggeryd.

Leseferdighetene blant elever på femtetrinn faller. Nedgangen er størst blant innvandrere. 

Läste svenska elever bättre förr – eller stirrar vi oss blinda på fel siffror? Ledarsidans kolumnist Inger Enkvist, professor emerita i spanska, diskuterar med forskaren Gabriel Heller Sahlgren. Andreas Ericson leder samtalet. (webbradio)

Barnbibliotekarien Helena Engdahl i Falun prisas med Läsguldet för ett projekt som är unikt i landet. Kombinationen av textlösa böcker och läshunden Love kallas nu för Falumodellen och förhoppningen är att det ska spridas för att göra läsning tillgänglig för fler.

Bevisen för att Sverige lider av en läskris blir allt mer överväldigande. Svenska skolelevers läskunskaper har enligt Pisamätningarna försämrats under 2000-talet, skriver Henrik L Barvå i en ledare.

Regeringen har beslutat att förordna rektorn Anders Fällström, museichefen Erika Lanner och författaren Pär Sahlin till nya ledamöter i läsrådet vid Statens kulturråd. Efter att fyra nya ledamöter förordnades i oktober 2024 innebär det att rådet nu är helt tillsatt.

Det blir allt vanligare att elever tillåts lyssna på skolmaterial istället för att läsa. Det riskerar dock att bli ett hinder snarare än ett hjälpmedel. Både politiken och föräldrar måste ta sitt ansvar, skriver Henrik Dalgard i en ledare.