Om S menar det ni skriver, att en likvärdig svensk skola måste gå före vinstjakt, då måste ni göra upp med nedskärningarna, skolvalet och den marknadsanpassade skolan, skriver Vänsterpartisterna Daniel Riazat, Emma-Lina Johansson och Anders Skans.

Gabriel Heller-Sahlgren har utifrån den rapport han publicerat tillsammans med Svenskt Näringsliv återigen riktat kritik mot utredningen En mer likvärdig skola. Han menar att vi i vår replik blandar bort korten. Tvärt om menar vi och vi återkommer här med klargöranden, skriver Björn Åstrand, utredare, Utredningen om en mer likvärdig skola, i en replik.

I ett Sverige med gängkriminalitet och ökande segregation är skolan både problemet och lösningen. SvD har träffat tre rektorer som arbetar i samma stad, men befinner sig i olika världar. De är dock ense om en sak.

De kvalitativa skillnaderna mellan skolor i olika kommuner är avgrunds­djupa. Det är den viktigaste slutsatsen av Lärarförbundets årliga rankning ”Bästa skolkommun”. Det skriver Johanna Jaara Åstrand.

Sverige, med ett så utpräglat skolmarknadssystem, måste åter sätta elevernas rätt till utbildning främst. En likvärdig skola måste gå före privata särintressen och marknadens jakt på vinst. Det offentliga behöver ha kontroll över skolans utveckling, skriver Anna Ekström (S) och Katrin Stjernfeldt Jammeh (S).

Ekström och Stjernfeldt Jammeh: Andra partier behöver våga se problemen.

Vi pratar om en likvärdig skola. Det kommer vi inte i närheten av så länge vi inte lyfter skolor i våra så kallade särskilt utsatta områden resursmässigt och kompetensmässigt, skriver psykologen Annika Laestadius.

Ju mer man misstänkliggör stökiga elever, desto värre blir resultatet. Det skriver poeten Arazo Arif som inför ett besök på en skola i en socioekonomiskt utsatt Stockholmsförort varnades för eleverna av deras lärare.

Förnuftig användning av lottning vid urval till fristående skolor kan vara ett användbart medel för att att minska skolsegregationen. Det skriver Jan-Eric Gustafsson, ordförande för 2015 års skolkommission.

Representanter för utredningen ”En mer likvärdig skola” kritiserar min granskning av deras analyser och förslag om att göra ett skolpliktsavdrag i beräkningen av friskolornas ersättning. Förutom att upprepa felaktigheter, och ignorera stora delar av min kritik, försöker de dock tyvärr mest blanda bort korten, skriver skolforskaren Gabriel Heller-Sahlgren.

Det minst sagt teoretiska och extrema resonemanget att kommunala skolor skulle stå med tomma platser motsvarande alla friskolor i en kommun visar på en ovilja att se verklighet och en förmodad ideologiskt vilja att motverka att fler väljer friskolor, slutreplikerar Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Utredningen för en mer likvärdig skola hade i uppgift att lägga förslag som motverkar skolsegregationen och förbättrar resursfördelningen. En lång rad förslag lämnades och betänkandet är nu ute på remiss, skriver Björn Åstrand, utredare, Utredningen om en mer likvärdig skola, m.fl., i en replik