När allt mer tid ägnas åt olika skärmar istället för att läsa böcker minskar läsförståelsen bland unga. Det är ett samband som medieforskaren Dino Viscovi vid Linnéuniversitetet vill undersöks närmre. Hans resonemang känns igen även av lärare.

De lär inte barn att läsa – men kan locka fram läslusten. Runtom i Sverige pågår flera projekt där hundar är med för att lyssna på barn som läser. Fanny, 8 år, läser med hunden Cocos.

Kristdemokraten och riksdagsledamoten Annika Eclund skriver i en debattartikel om skolan, om barn som behöver extra stöd och om brister. 

Ungas fritid präglas allt mindre av läsning. Vi måste fråga oss hur skolan ska samspela med digitaliseringen och inte hasta fram reformer innan vi säkert vet varför resultaten sjunker, skriver medieforskaren Dino Viscovi.

När vi lär oss läsa förändras vår hjärna i grunden. Det blir inte bara lättare att förstå abstrakta bilder, vi får också bättre korttidsminne för olika ljud. Det sker genom att hjärnan återanvänder gamla nätverk av hjärnceller.

Läsförståelsen sjunker hos grundskoleelever i Sverige. Allt fler har svårt att ta till sig basala fakta i en sammanhängande text – något som är en förutsättning för att lyckas i skolans övriga ämnen.

En kraftig satsning på läsning och skrivning och betyg från årskurs 4. Det blev, kanske, det sista förslag till utbildningsminister Jan Björklund när det gäller skolan före valet. En läsgaranti ska införas, alla barn ska kunna läsa och skriva enklare texter efter årskurs 1. Ett förslag som Sveriges Skolledarförbund drivit hårt.

Professor Martin Ingvar presenterade idag ett antal förslag för att höja resultaten i skolan. Han lyfte bland annat vikten av tidig färdighetsträning i till exempel läsning. Ett bra förslag tycker Sveriges Skolledarförbund.

Den australiska forskaren Margaret Sarlej har uppfunnit ett datorprogram som kan skapa egna fabler. Med hjälp av programmet går det att skapa små moraliska berättelser om olika fabelfigurer.

Sveriges mellanstadielever läser allt mer böcker och det är framför allt bland pojkarna som läsningen ökar. 64 procent av pojkarna läser böcker minst en gång i veckan, visar siffror från SCB.

Den sjunkande läsförståelsen stod i centrum för många seminarier och debatter under Almedalsveckan. Biblioteken och bibliotekarierna kommer att få en stor roll för att vända den negativa utvecklingen.

Initiativtagaren Martin Widmark hoppas att den nya antologin och lärarhandledningen ”En läsande klass” ska bidra till att vända den dåliga läsförståelsen hos svenska elever.