Elever i årskurs 3 i skolorna i Surahammar har under hösten ingått i ett läsprojekt som drivits av skolornas speciallärare med stöd från biblioteket. Nu, efter bara några månader, har det redan skett en förbättring.

Hallå Camilla Lundmark, lärare på högstadiet i svenska, engelska och franska på Hortlax skola i Piteå som sedan tre år tillbaka arbetar med manliga läsande förebilder.

Läsning och frihet hänger ihop.

I morgon presenteras den nya Pisa-undersökningen. En del av testet är läsförståelse där svenska barn ligger långt under snittet. SVT frågade en bibliotekarie och några Södertäljebor hur de ser på barn och läsning.

Det var en gång som böckerna var på väg bort från förskolorna. Men inte längre.

Förutsättningarna är för dåliga för att förbättra elevers läskunskaper. Det menar ”Årets svensklärare”, Martin Ahlstedt, som vill se stora förändringar i yrkesutbildningen.

På golvet och under bänkarna, insvepta i filtar och med en skön kudde bakom ryggen. Sköllerstaskolans klassrum förvandlades till rena läshörnor när mellanstadieeleverna i torsdags sjönk in i böckernas värld.

Flera kommuner har redan infört en läsa-skriva-räkna-garanti som regeringen nu vill sjösätta nationellt. På vissa håll har den gett mätbar effekt, på andra inte.

Höstlov har blivit läslov. Men svenska barn ligger långt under Pisa-snittet när det kommer till läsförståelse. Hur ska vi då få barnen att börja läsa?

Appen väcker barnens läsintresse.

Precis som när vi släpar barnen till simningen vare sig de vill eller inte måste vi släpa dem till biblioteket, skriver resursläraren Lihini Wijesinghe.

I Sverige är läsvanorna stabila för den svenska befolkningen som helhet. Men det finns oroande tendenser som att andelen unga som läser regelbundet minskar och att god läsförmåga i hög grad bestäms av till exempel föräldrars utbildningsnivå. Regeringen vill förbättra läsförmågan och öka läsningen bland barn och ungdomar i hela landet och genomför därför en…