Kompetens inom sexualundervisning ska bli ett nytt examensmål i lärarutbildningen, enligt ett besked från regeringen i dag. Lärarnas riksförbunds Åsa Fahlén ser positivt på beslutet, men menar samtidigt att det hade varit bättre att se över undervisningen på lärarutbildningen.

I framtiden ska alla lärare utbildas i sex och samlevnad. Det beskedet lämnade högskoleminister Matilda Ernkrans (S) under torsdagen. "Att prata om relationer, vad som är okej och inte okej, är viktigt. Det kan ingå i alla ämnen", säger blivande mellanstadieläraren Frida Enehöjd som studerar på Mälardalens högskola.

Den senaste tiden har det larmats om unga som pressas till hårdhänt sex. I dag fattas beslut om att alla blivande lärare ska utbildas i sexualkunskap. En viktig förändring som kan leda till en mer jämlik skola, menar läraren Annika Sjödahl.  

Regeringen har beslutat att alla som studerar till lärare ska utbildas i sex och samlevnad. Beslutet välkomnas av studenter som utbildar sig till lärare vid Uppsala universitet.

Sexualundervisningen behöver stärkas i skolan. Därför inför regeringen nya examensmål i lärarutbildningarna för att säkerställa att blivande lärare får kompetens att undervisa om sex och relationer. Beslutet är en del i arbetet med att reformera lärarutbildningen i enlighet med den sakpolitiska överenskommelsen mellan regeringen, Centerpartiet och Liberalerna.

Regeringen ska på torsdagen fatta beslut om att utbilda alla lärare i sex och samlevnad. "Barn och unga ska få en rimlig och bra bild av sex, man ska få det av skolan, inte av porrindustrin", säger högskoleminister Matilda Ernkrans (S) till SVT Morgonstudion.

Alla lärare ska utbildas i sexualkunskap och samlevnad. Även de som undervisar på lågstadiet. På torsdagen fattar regeringen beslutet, kan SvD berätta. "Elevernas utbildning ska inte komma från porren", säger Matilda Ernkrans, högskoleminister.

Lärosätenas styrning och ansvarsfördelning över ämneslärarutbildningen måste bli tydligare för att öka kvaliteten. Det är en av de viktigaste slutsatserna som Riksrevisionen lyfter fram i sin nya granskning.

Sverige har aldrig tidigare haft fler grundskollärare – över 104 000 i slutet av förra året – men inte på 30 år har färre av dem haft lärarexamen.

Granskningen visar att styrningen fungerar olika bra på de tre lärosätena. För att bidra till en ökad kvalitet i ämneslärarprogrammen och KPU behöver de därför i olika grad tydliggöra ansvarsfördelningen, förbättra samordningen och i högre utsträckning ta tillvara studenternas erfarenheter i styrningen. (pdf)

Utbildningarna till högstadie- och gymnasielärare har länge fått kritik för bristande kvalitet. En förbättrad styrning med tydligare ansvarsfördelning, bättre samordning och ökat studentinflytande skulle motverka dessa brister, visar Riksrevisionens granskning.

Lärosätenas styrning och ansvarsfördelning över ämneslärarutbildningen måste bli tydligare för att öka kvaliteten. Det är en av de viktigaste slutsatserna som Riksrevisionen lyfter fram i sin nya granskning.