Kan vem som helst bli lärare? Astrid Söderbergh Widding, rektor vid Stockholms universitet, är kritisk mot DN:s rapportering om usla förkunskaper hos studenter som tas in på lärarlinjen.

Politikerna har under 20 års tid experimenterat med lärarutbildningen. – Målet har varit att höja statusen men grundfrågan är varför det inte är attraktivt för svenska ungdomar att bli lärare, säger Kajsa Grönkvist, programansvarig för ämneslärarutbildningen 7-9 samt gymnasiet, på Högskolan Väst.

Bottenresultat räcker för att bli lärare, rapporter Dagens Nyheter. Ingen kan bli förvånad. Så har det sett ut under lång tid, skriver Marcus Svensson på ledarplats.

Intagningspoängen för lärarutbildningen är lägsta tänkbara 0,1 för den som söker i kvoten för högskoleprovet. Politiker från båda blocken vill täppa till luckan med lämplighetsprov och minimigränser.

"Det är enkelt att komma in på lärarutbildningen, men det är inte lika enkelt att komma ut", säger lärarstudenten Sami. Lärarstudenterna tycker inte att de låga intagningspoängen motsvarar utbildningens nivå.

Det är så lätt att komma in på lärarutbildningen att det räcker med att skriva 0,1 på högskoleprovet. - Huvudbekymret är att det är så få som vill bli lärare. Kommunaliseringen har varit katastrofal för läraryrkets status och attraktionskraft, säger utbildningsminister Jan Björklund (FP).

Skolans största problem är inte att elever inte hänger med. Nu behövs extrahjälpen på högre nivå: Lärarstudenterna klarar inte studierna.

Låga resultat på högskoleprovet räcker numera för att få en plats på lärarutbildningarna. "Kommunerna har inte orkat ta ansvar för lärarkåren", säger utbildningsminister Jan Björklund.

Lärarutbildningens status är körd i botten. 123 personer kom i höstas in på utbildningen med bara 0,1 poäng på högskoleprovet.

Det krävs bara 0,1 på högskoleprovet för att komma in på lärarutbildningen, enligt en granskning som DN har gjort. En mycket allvarlig utveckling, menar utbildningsminister Jan Björklund (FP). – Vi måste få upp attraktionskraften för lärarutbildningen, säger han till Expressen.se.

Arbetstiden för den svenska lärar­kåren hör till de längsta i världen. Samtidigt tillhör ­Sverige bottenligan i löneutveckling. ”Läraryrket har sjunkit i status. Det är inte så konstigt att intresset för utbildningen är så låg”, säger lärarstudenten Rawa Farhan.

Arbetstiden för den svenska lärar­kåren hör till de längsta i världen. Samtidigt tillhör ­Sverige bottenligan i löneutveckling. ”Läraryrket har sjunkit i status. Det är inte så konstigt att intresset för utbildningen är så låg”, säger lärarstudenten Rawa Farhan.