Forskarskolor för lärare är på modet. Att gå en forskarutbildning är bara en startbiljett, det är inte ett livsprojekt. Er licentiatavhandling är bara början, när den är klar förväntas ni fortsätta era stordåd. Orden är Suzanne Lundvalls,som är koordinator för Forskarskolan i idrott och hälsas didaktik.

Politikerna vill höja kvaliteten i skolundervisningen genom fler forskarutbildade lärare och samtidigt skapa en karriärväg inom läraryrket genom att lärare med en licentiatexamen numera kan ansöka om att få en lektorstitel.

En nordisk lärarkonferens får beröm av deltagarna. Konferensen arrangerades av Linné­universitetet och hölls på Brofästet. Några deltagare som tidningens utsände träffade i en fikapaus på onsdagsförmiddagen var mycket positiva. – Riktigt bra. Välorganiserat. Vi har blivit väl emottagna av universitetet, och av kommunen, säger Susanne Bang-Larsen, Danmark 

I ett tillsynsbeslut fann Högskoleverket att Stockholms universitet inte följde sina rutiner om stödåtgärder vid risk för underkännande av verksamhetsförlagd utbildning, VFU, inom lärarutbildningen. Universitetet beslutade därför att erbjuda studenten ytterligare ett tillfälle och upprätta en utvecklingsplan för studenten inför den tredje VFU-perioden. Högskoleverket konstaterade att Stockholms universitet vidtar ändamålsenliga åtgärder och avslutade ärendet.

En fjärdedel av eleverna i gymnasiets avgångsklasser kan tänka sig att bli lärare – men bara 3 procent tänker söka till lärarlinjen. Skälet är yrkets arbetsvillkor och lön.

Tio forskare medverkar i antologin Utbildningsvetenskapens kärna — läraryrkets innersta väsen? Bland dem råder delade meningar om orsaken till skolans problem

En stor majoritet av lärarna är nöjda med sin utbildning. Det visar en ny undersökning från Lärarutbildningskonventet, där över 18 000 tidigare studenter tillfrågats.

En stor majoritet av nyutexaminerade lärare är nöjda med sin utbildning, visar en ny undersökning. Det är hög tid att politikerna slutar skälla på utbildningen, skriver Karin Mårdsjö Blume och Mats Tegmark, Lärarutbildningskonventet.

Endast 300 personer har sökt till höstens ämneslärarutbildningar som innehåller matematik och naturvetenskapliga ämnen.

Aktuellt gjorde ett inslag om Teach for Sweden 26 april 2012.

Idrott och lärande i den nya lärarutbildningen. Det är ett av dagens teman när Forum för utveckling av kunskapsområdet Idrott träffas på Malmö högskola.

Femtio av de bästa studenterna från de bästa högskolorna och universiteten i Sverige ska lockas att bli lärare. Initiativet kallas ”Teach for Sweden” och kommer ifrån Rektorsakademien.