Allvarligast när det gäller VFU är bristen på likvärdighet, säger LR Studs ordförande Isak Skogstad.

"Min VFU är ett riktigt skräckexempel" säger en av de svarande i Skolvärldens enkät.

Den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU:n, är en viktig del av lärarutbildningen. Men i dag är den ett lotteri. Har man tur får man en behörig, engagerad handledare som undervisar i samma ämnen och årskurser.

Emma Persson, 25, har kommit in på ämneslärarutbildningen i bild och design för gymnasiet på Konstfack. Ett par års arbete på fritidshem väckte hennes intresse för läraryrket.

Intresset för att bli lärare verkar öka och det var både fler sökande och fler antagna till höstterminens lärarutbildningar, uppger Universitets- och högskolerådet.

Endast en lärarstudent har antagits i höst för att bli lärare i tyska på högstadiet. Det visar Lärarnas tidnings genomgång. Som Lärarnas tidning tidigare berättat ökar antalet antagna lärarstudenter höstterminen 2015 jämfört med tidigare år.

Något fler har sökt till lärarutbildningarna den här höstterminen jämfört med förra, enligt Universitets- och högskolerådet. I fjol sökte 31 614 personer till lärare, mot 33 081 i år - en ökning med fyra procent.

Antalet antagna till lärarutbildningen går upp för fjärde året i rad.Men mycket få vill bli lärare i naturvetenskap eller moderna språk. Det är utrotningshotade ämnen i den svenska skolan, varnar lärarförbund.

Universitets- och högskolerådet har jämfört ansökningsläget vid andra urval ht 2015 med ht 2014. Särskilt tydligt är att både antalet sökande och antalet antagna till lärarutbildningarna har ökat.

Många lärarutbildningar riskerar att ställas in i höst – och få väljer att läsa bristämnen som kemi. Färre lärosäten kan vara en del av lösningen på den negativa utvecklingen, menar Bo Jansson, ordförande LR.

Intresset för läraryrket kom under den egna skoltiden. Tack vare flera engagerade lärare under gymnasietiden var valet att studera till lärare enkelt.

Fler lärare är inte skolans räddning. Det måste vara lärare i rätt ämnen. Det är galet att utbilda tolv gånger fler historie- än kemilärare.