För att bibehålla dagens kvalitet i skolan skulle det krävas 12 miljarder kronor mer än skolan har i dag, menar Sveriges lärare. Pengar som kommunerna inte har – och regeringen inte vill ge dem, skriver Susanne Sjöstedt i en ledare.

Efter flera långa förhandlingar levererar kommunen sin lösning på lönestriden med Sveriges Lärare i Karlskoga: En bonus på 5 000 kronor. "Jag har hört kollegor kalla det ”glasspengar”, säger ordföranden Charlie Jarl.

”Min kropp är en fontän av avgrundsdjup vrede” skriver krönikören Maria Wiman, som får kämpa med att kontrollera sin ilska när hon läser skolminister Lotta Edholms analys av lästappet i Pirls 2021.

Svenska fjärdeklassare presterar sämre i läsundersökningen Pirls 2021. Skolminister Lotta Edholm (L) vill lösa problemet med bättre utbildade lärare. "Sluta blunda och se de egentliga orsakerna," säger Sveriges Lärares ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Hälften av förskollärarna, 47 procent, är emot kravet på att arbeta med digitalisering. Det visar tidningen Förskolans stora enkät. Även flera forskare är kritiska. "Det finns inget forskningsstöd för att det digitala är effektivt för lärandet", säger hjärnforskaren Sissela Nutley.

Malin Gummesson har alltid vetat att hon vill arbeta med barn och i Vireda förskola känner hon sig hemma. Vinnaren av priset Årets förskolekraft har en stark tilltro till barnens förmåga och till gemenskapen bland kollegorna.

Det finns elever som vädjar till läraren att inte förstöra deras framtid genom att ge dem ett lågt betyg. Det förekommer också rena hot, skriver läraren Rickard Öhman.

Sveriges Lärares manifestation i helgen gav glöd åt den fackliga kampen och vittnesmål från medlemmar som har fått nog av nedskärningar fortsätter att strömma in på sociala medier.

Synen på flerspråkighet har ändrats enormt mycket inom förskolans värld, säger Sara Löhr som studerar till förskollärare i Stockholm. Idag är flerspråkighet en norm, menar hon, men så var det inte när hon växte upp.  

Morten Munthe kan trollbinde elevene, skriver juryen om vinneren av Holmboeprisen. «Alle bør få til noe, noen bør få til alt», er hans motto for et undervisningsopplegg.

Før barnehagelærerutdanningen utvides, må et nytt lønnssystem på plass, sa Jonas Svendsen på fylkesårsmøtet til Utdanningsforbundet Vestland. Han fikk støtte.

Læreruddannelsen er spækket med spændende teorier, men der mangler undervisning i basale ting som opgaveoversigter, Aula-håndtering og underretninger, og på skolerne er der ikke tid til at give erfaringerne videre, lyder det fra nyuddannede Amalie Aagaard, som har skrevet et debatindlæg i Politiken.