Nyhetskategorier
”Man kan jo ikke rose lærerne uden at vide, hvad der foregår i klasseværelset”
En tredjedel af lærerne i en ny undersøgelse oplever ikke, at de får positiv feedback af ledelsen, når de gør noget godt. Skolelederformand påpeger, at for mange opgaver tager tid fra ledernes kerneopgave, blandt andet at rose og udvikle medarbejdere.