Fyra lärare har valts ut till finalomgången av Guldäpplet, som varje år tilldelas en lärare som förnyat lärandet och inspirerat elever och kollegor med digital teknik.

Digitalt kompetenta lärare förnyar undervisning och lärande Guldäpplet är ett lärarstipendium, som årligen delas ut till en eller flera lärare som förnyat lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerat elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna även nationellt verksamhetsfält. Guldäpplet utdelas av Stiftelsen Yngve Lindbergs Minne med partners.

Glädje! Det är det ord lärarna främst förknippar med sitt yrke. Och en majoritet av lärarna trivs på jobbet. Det visar en stor medlemsundersökning som Lärarförbundet har gjort.

Hallå där! Anna-Karin Wyndhamn, gymnasielärare i grunden och nu doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, som är programledare för TV 3:s nya program Supernanny Sverige.

Som ny generaldirektör för Skolverket vill Peter Fredriksson öka dialogen med lärarna. I en intervju med Skolvärlden förklarar han fördelen med att ha 30 års erfarenhet från skolans värld och vad han själv, som lärare, saknade från Skolverket.

Handelsläraren Helen Kyhlström vet hur man läser av en kund för att ge rätt bemötande. Och hon använder samma metod i privatlivet.

Genom minskad arbetsbelastning och renodling ska läraryrket göras mer attraktivt. "Skolan och undervisningen behöver organiseras om för att lärarnas arbetsmiljö ska kunna förbättras samtidigt som andelen obehöriga lärare ökar", säger Niclas Westin, Skolverket.

Årets skolhjältar i Karlstad är ett gäng med erfarenhet, engagemang och generositet i jobbet. De har nominerats av sina kollegor och fick ta emot pris av Lärarnas riksförbund på Stadshotellet i Karlstad på tisdagen.

Yvonne Romarker har i 38 år stöttat och undervisat sina elever genom högstadiet på Skansenskolan i Mörbylånga kommun. Under Skolans dag prisades hon som årets lärarhjälte. "Fantastiskt. Jag är en otroligt stolt lärare", säger hon.

Sara Bruun fick utmärkelsen på den årliga Lärargalan.

Stärkt lärarauktoritet och förbättrad studiero borde vara högsta prioritet i skolan, skriver Jonas Nilsson förstelärare och föreläsare.

Vill vi få fler kompetenta personer att bli lärare? Lätt, det är bara studera andra yrken som är attraktiva och härma deras möjlighet till lön, karriär och yrkesstolthet. Gör som läkarna, föreslår läraren Malin Strand.