Lärare har inte tid för planering, efterarbete eller formativ undervisning enligt en enkät från Karlstads universitet. Vissa av problemen kan ses i alla typer av skolor oavsett vilka stadier det rör sig om. "Planeringen och efterarbetet är skolans kärnverksamhet vid sidan av själva undervisningen", säger Kenneth Nordgren, professor i samhällsvetenskapernas didaktik på Karlstad Universitet.

Idag får vi lärare ägna för lite tid åt det som vi är utbildade till; att undervisa, planera samt följa upp vår undervisning - vår tid läggs alltmer på annat, skriver Peter Hagelberg, kommunombud, och Johan Runesson, ledamot förbundsstyrelsen, Lärarnas Riksförbund.

Lärare tjänar för mycket. De får betala sina egna löneökningar med högre arbetsbelastning och sämre hälsa, hävdar läraren och kommunbudgetgranskaren Marcus Larsson.

Läraryrket är fantastiskt på många sätt, med utmaningar och glädjeämnen. Ann-Charlotte Jönsson undervisar på lågstadiet på Mörrums skola. Här berättar Ann-Charlotte om varför hon är lärare – och vad hon skulle vilja förändra.

Initiativet ”Lärarmarschen” växer så det knakar. Över hela landet arrangeras lärardemonstrationer för att protestera mot nedskärningar i skolan. "Målet är att visa att vi lärare är många och att vi är starka", säger Alexander Skytte, en av initiativtagarna.

På onsdag blev det klart att Floridas lärare får vara beväpnade när de undervisar. Den nya lagen ska förhindra nya massakrer i skolor men har ifrågasatts av vapenmotståndare.

Working in a school where most of my classes have behavioural or learning difficulties brings multiple challenges.

Var fjärde lärare uppger att de har utsatts för hot och våld under det senaste läsåret. Det visar Skolverkets senaste attitydundersökning. Samtidigt har stressen bland lärare minskat och en lärarmajoritet upplever att de bemöts med respekt i skolan.

Skolan tycks vara helt okej för de flesta som tillbringar dagarna där. Nio av tio lärare och nio av tio elever i Skolverkets attitydundersökning uppger nämligen att de trivs. Därmed inte sagt att skolan är problemfri.

Läraryrket är fantastiskt på många sätt, med utmaningar och glädjeämnen. Sofia Björk undervisar i matematik åk 1, 2 och 3 på Österportskolan i Malmö. Här berättar Sofia varför hon är lärare – och vad hon skulle vilja förändra.

I den här rapporten redovisas resultaten från Skolverkets undersökning ”Attityder till skolan 2018”, en undersökning om elevers och lärares syn på skolan. (pdf)