For Liberal Alliances undervisningsordfører, Henrik Dahl, er der flere problemer med folkeskolen. Ét af de største er, at nogle lærere fagligt er for dårlige.

Lærerformand erkender, at der mangler velkvalificerede lærere i folkeskolen.

Ifølge Small Great Nation falder kvaliteten af de danske lærere, men bedømt på de lærerstuderendes gymnasiekarakterer ser den udvikling ud til at være vendt, mener ledere af læreruddannelserne.

Kvaliteten af danske folkeskolelærere er ikke god nok, siger skoleforsker Niels Egelund. Formanden for Danmarks Lærerforening mener ikke, man kan generalisere, men erkender, at nogle lærere kunne være bedre rustet til at undervise i landets skoler.

Hon älskade sitt jobb som lärare, men fick nog. "Att undervisa blev en bisyssla. Andra saker som dokumentation tog för mycket energi och var stressande", säger Malin Landberg, 42, som i dag jobbar som hälsocoach.

Skriva incidentrapporter, veckobrev och åtgärdsprogram. Dokumentera närvaron och extra anpassningar. Drygt 20 procent av en grundskollärares arbetstid går åt till dokumentation och administration.

När Mary-Ann Norrstam, 92, var yrkesverksam litade man på lärarna. Föräldrarna lade sig aldrig i och någon dokumentation var det inte tal om.

Lärarförbundets ordförande, Johanna Jaara Åstrand, vill se flera åtgärder för att bli av med dokumentationsbördan.

Resultatet av LR:s undersökning visar att mycket behöver göras för att förbättra förutsättningarna för estetlärare. "Den bekräftar fullt ut bilden vi har", säger Karin Johansson, musiklärare i Huddinge.

Inga ämneskollegor att rådgöra med, ont om tid mellan lektionerna och otillräckliga salar – det är verkligheten för många estetlärare. Sämst förutsättningar har lärarna i bild, enligt en ny rapport.

Har du fått ett nytt jobb? Grattis! Det finns en del att tänka på när du förhandlar. Här några viktiga saker att hålla koll på innan du skriver på.

Vår nya civilminister Lena Micko måste lyssna på lärarna som genomför demonstrationerna. Hon är nu ansvarig i regeringen för kommunerna. Hon måste förstå att det är nog nu, att det måste satsas på skolan, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.