Läraren.se har frågat smittskyddsläkare i regionerna när man börjar testa lärare och förskollärare. Jämtland Härjedalen är den enda region där man redan från start har provtagit samtliga medborgare med symptom – oavsett arbetsplats, enligt Annika Ersson, biträdande smittskyddsläkare.

Lärares och rektorers dokumentationsbörda ska minska och elever ska få snabbare hjälp. Det är målet när regeringen ger Statskontoret uppdrag att utreda hur klagomål hanteras inom skolväsendet.

Senast på torsdagen ska nya stödinsatser vara igång för en hårt prövad lärarkår.

Sköna maj välkommen sjöng ingen lärare någonsin. Få saker är nämligen så påfrestande för oss lärare som denna prunkande väldoftande månad.

– God morgon allihopa och välkomna tillbaka! Nu är det måndag och vi har en hel vecka framför oss, säger läraren Ebba Naylor, till klassen via datorn. Det är en ovanlig vardag på Platengymnasiet i Motala.

Lärare på Stocksundsskolan som mist en anställd till covid-19 är oroliga för smittspridning. "Det är jobbigt att gå till arbetet," säger en av dem till Skolvärlden.

Sverige är ett av få länder som hållit sina grundskolor öppna genom coronakrisen. Enligt Lärarnas Riksförbund ökar nu oron bland landets lärare.

En lågstadielärare i Skåne, som valt att vara anonym, vittnar om läget i grundskolans värld. Enligt henne finns inga förutsättningar för social distansering och rädslan för att hon och hennes kollegor ska bli smittade är stor.

Om drygt en vecka går sjukskrivningen ut. Då måste förskolläraren Lis-Maj Eriksson gå tillbaka till jobbet – trots att hon har två kroniska sjukdomar. Om inte regeringens smittbärarpenning är klar tills dess.

Coronapanedemin har delat upp lärarkåren i två läger: de som vill jobba hemifrån och de som vill fortsätta komma till arbetsplatsen som vanligt. Inom gymnasie- och vuxenutbildningen i Borås får lärarna själva välja.

”Flexibilitet” säger utbildningsminister Anna Ekström om att öppna för distansundervisning i grundskolan. ”Arbetsmiljörisk” menar LR:s ordförande Åsa Fahlén.

Även när det kommer till distansundervisning behövs en lärare som leder arbetet. Läraren är och förblir den centrala och mest behövliga aktören i all skolans undervisning”, skriver Rolf Ekelund, filosofie magister, utbildad ämneslärare, tidigare läromedelsförläggare.