Utredningen "Ökad statlig närvaro i Härnösand" (SOU 2019:33) föreslår omlokalisering till Härnösand av flera statliga myndigheters verksamheter, däribland Skolverkets verksamhet avseende lärarlegitimationer. (pdf)

Skolverket sågar regeringens förslag att flytta delar av myndigheten till Härnösand. Konsekvensen blir att väntetiden för att få en lärarlegitimation skulle stiga till över ett år. "Det här förslaget är dåligt för skolan, lärarna och eleverna", säger generaldirektör Peter Fredriksson.

I dag kan ingen lärare bli behörig att undervisa i ämnet samiska eftersom det saknas en reglering av detta i behörighetsförordningen. I en promemoria som Utbildningsdepartementet nu skickar ut på remiss föreslås därför att det ska införas ett behörighetskrav för undervisning i ämnet samiska i sameskolan.

I promemorian föreslås att det i förordningen om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare, den s.k. behörighetsförordningen, ska regleras vad som ska krävas för att en lärare ska vara behörig att undervisa i ämnet samiska i sameskolan. (pdf)

En lärare som varit verksam i Vallentuna kommun får sin legitimation indragen av Skolinspektionen efter en sexköpsdom.

Läraren är dömd för att ha sexofredat två skolflickor i elvaårsåldern under lektionstid. Nu vill han ha tillbaka sin indragna lärarlegitimation. ”Att tro mer på två 11åriga flickor än på en lärare är anmärkningsvärt”, står det i överklagan till förvaltningsrätten.

Skolverket håller inte tiden. Fler än 1 500 lärare har väntat längre än fyra månader på sin legitimation i år.

Ekots genomgång visar att fler än 1500 lärare i år har fått vänta längre än regeringens uppsatta gräns på fyra månader på att få sin lärarlegitimation.

Hon bad till Gud att den inte skulle avslöjas. Nu står hon åtalad för sexuellt ofredande mot sin tioåriga elev. Enligt utredningen har hon med kyssar och smekningar utsatt pojken i flera månader. Snart två år efter polisanmälan har hon fortfarande kvar sin lärarlegitimation.

Lärarbristen kan locka lärarstudenter att hoppa av utbildningen och börja jobba heltid. Men lärarstudenterna Cornelia Sandberg och Tilde Jansson manar till att ta examen.

Olika lärargrupper är specialister på olika delar av skolsystemet och ska få vara det. Vi är är därför inte beredda att tulla på behörigheten och legitimationsreglerna. Däremot delar vi fullt ut Förskoleupprorets oro över nedskärningarna i skolan. Låt oss tillsammans kämpa för att sätta stopp för denna dumsnålhet, slutreplikerar Lärarnas Riksförbunds Åsa Fahlén.

Det behövs fler behöriga och legitimerade lärare och förskollärare i skolan. I en promemoria som nu går på remiss lämnas förslag som syftar till att fler obehöriga lärare och förskollärare samt barnskötare ska kunna nå en behörighetsgivande examen genom vidareutbildning av lärare och förskollärare (VAL).