Nu börjar skolorna igen. Och även om det är tufft att rekrytera legitimerad personal är det inget som oroar ledningen i varken Landskrona eller Svalöv.

Skolstarten närmar sig och en tredjedel av kommunerna i länet uppger att man har lärarbrist. En av kommunerna är Dorotea, där man saknar ett antal behöriga lärare i både mellanstadiet och högstadiet.

Ett tillräckligt stöd till obehöriga lärare är nödvändigt för att elever ska få en sammanhållen undervisning trots den rådande lärarbristen. 2017 tittade Skolinspektionen på hur rektorer på 28 skolor med många obehöriga lärare säkerställde att elever får en sammanhållen undervisning.

Dagens lärarbrist var lätt att förutse. Men i stället för att bekämpa problemet har regeringar drivit politik som kräver ännu fler av de lärare som inte finns, skriver Expressen på ledarplats.

På Slottsskolan har antalet behöriga pedagoger ökat från 40 till 60 procent inför skolstart.

"Jag blir tyvärr inte förvånad. Vi vet att lärarbristen är ett av den svenska skolans största problem", säger utbildningsminister Anna Ekström (S).

Det är stor brist på behöriga lärare inför skolstarten. Det visar en enkätundersökning som Ekot gjort. Åtta kommuner i P4 Västs område har svårt att hitta behöriga lärare.

Flera kommuner i Skaraborg söker efter lärare och har vakanta tjänster i samband med skolstarten.

Inför skolstarten är det många värmländska kommuner som inte klarar att rekrytera behöriga lärare.– Det är ett jättestort bekymmer, säger skolchef Fredric Norlin i Kristinehamn.

I en enkät av Sveriges Radio berättar flera dalakommuner att lärarbristen i grundskolan är ett stort bekymmer. Enligt Eva Winarve-Westerholm, för- och grundskolechef i Hedemora är detta ett jämlikhetsproblem.

Högstadielärare och speciellt matte-NO- och slöjdlärare är svårast för kommunerna att få tag på, visar Ekots enkät.

Lärarbristen slår hårt mot flera kommuner och under sommaren har många rektorer fortsatt haft svårt att rekrytera behöriga lärare. På Lustigkulla skola har man lyckats lösa lärarkrisen – genom att satsa på en tydlig pedagogisk inriktning.