Andelen behöriga lärare i grundskolan fortsätter att sjunka och är nere på 70,1 procent. Det betyder med andra ord att tre av tio lärare inte har formell kompetens för sitt uppdrag.

Skolverkets nya statistik över pedagogisk personal i skolan finns nedbruten på läns-, kommun- och skolenhetsnivå. Sök i SiRiS, SALSA, Jämförelsetalsdatabasen samt Skolinspektionens rapporter och skolenkäter.

Andelen behöriga lärare i grundskolan minskar från 70,5 till 70,1 procent jämfört med förra läsåret. I gymnasieskolan ökar den från 81,4 till 81,6. Det visar Skolverkets nya statistik över pedagogisk personal i skolan.

I Göteborg finns idag förskolor med allt ifrån tre förskollärare per avdelning till förskolor som helt saknar förskollärare. För att kunna erbjuda en likvärdig förskola för alla barn i Göteborg behöver förskoleförvaltningen styra om både ekonomiska resurser och kompetens, skriver Elisabet Nord direktör Förskoleförvaltningen Göteborg

Kan bristen på lärare ha att göra med den arbetsmiljö, som innebär att en lärare kan få höra grova könsord och få spott i sin kaffekopp, skriver Inger Enkvist.

Hur bör skolorna jobba för att i högre grad avlasta lärare så att de kan fokusera på sitt kärnuppdrag? Den frågan har Skolverket utrett, och nu presenterar myndigheten sex områden som de anser att lärarassistenter eller andra yrkeskategorier kan utföra.

Skolverket har nu lyft fram sex olika områden där ”lärarassistenter” kan avlasta lärare med olika arbetsuppgifter i skolan. Men Lärarförbundet är kritiskt: "Staten ger med ena handen, kommunerna tar bort med den andra", säger Lärarförbundets Johanna Jaara Åstrand.

Skolverket presenterade idag en utredning för att förtydliga vilka arbetsuppgifter lärarassistenter kan avlasta lärarna med. Lärarförbundet är kritiskt till möjligheten att genomföra förslagen över hela landet och undrar vilka problem staten egentligen avser att lösa?

Lärare behöver få fokusera på sitt kärnuppdrag - att förbereda, genomföra och följa upp undervisningen. Därför presenterar Skolverket idag en utredning om vilka arbetsuppgifter lärarassistenter och andra yrkesgrupper kan utföra för att avlasta lärare. Vi presenterar samtidigt ett nytt stöd till skolor för att identifiera lärarnas avlastningsbehov och lärande exempel.

Redovisning av uppdrag om att ta fram stödmaterial för hur lärarassistenter, socionomer och andra yrkesgrupper ska kunna avlasta lärare. (pdf)

Lärarbristen behöver hanteras på många sätt. En åtgärd är att avlasta lärarna så att de kan fokusera på kärnuppdraget – att förbereda, genomföra och följa upp undervisningen. I dag presenterar vi därför en utredning om hur lärare kan avlastas av lärarassistenter och andra yrkesgrupper, skriver Peter Fredriksson, Skolverket.

Lärarbristen är något som lärarstudenten Alina Lantto Qvarfort märker av. Hon är ordförande i Sektion Lära som är den av Uppsala studentkår.