Regeringen har beslutat att förlänga fortbildningsinsatsen Specialpedagogik för lärande till och med våren 2025. Samtidigt utvidgas satsningen till att även omfatta lärare i grundsärskolan, gymnasiesärskolan och kommunal vuxenutbildning som särskild utbildning på grundläggande och gymnasial nivå.

Över en fjärdedel av arbetande svenskar upplever sig ha en svag ställning på arbetsmarknaden. "Vi ser att klyftorna ökar mellan olika gruppers framtidstro. Det är en utveckling som bekymrar mig", säger Ann-Therese Enarsson, vd på tankesmedjan Futurion.

Måndag den 13 mars är en historisk dag. Då möts det nyinstiftade Rådet för professioner i skolväsendet för första gången under ordförande Peter Fredrikssons ledning. Rektorsprofessionen företräds av tre erfarna rektorer: Jeanette Kennerfalk, Torbjörn Persson Hanö samt Peter Westergård.

De som behöver kompetensutveckling mest blir oftast utan. De som redan har en stark ställning får däremot vidareutbildning av sina arbetsgivare.

Sexuella övergrepp mot barn och ungdomar innebär ett stort lidande för den som utsätts. Barn kan utsättas för övergrepp av vuxna men också av andra barn och unga. Senare i år lanserar Barnafrid en digital utbildning om barn och unga med sexuella beteendeproblem.

Da søkefristen gikk ut 1. mars hadde både barnehagelærere og yrkesfaglærere satt rekord i antall søkere. Nå gjenstår det å se hvor mange søknader som innvilges.

Drygt 3000 pedagoger i Lund fick under onsdagen lära sig mer om utomhuspedagogik. Förhoppningen är fler ska ta sig ut i naturen på skoltid. "Det finns jättestora vinster med att vara ute", säger Noar Sager, fritidspedagog.

1,5 mia. kroner skal skaffe flere uddannede hænder til børn i institutioner.

Låt lärare och rektorer själva välja vad de behöver för kompetensutveckling. Och låt dem få vända sig till både privata och offentliga aktörer, skriver Tobias Ludvigsson och Åsa Larsson, Gothia Kompetens.

Alla lärare i Ulricehamn, från grundskolan upp till gymnasiet och vuxenutbildning, har gått kursen Det globala klassrummet. En satsning för att de bättre ska kunna möta elever med ett annat modersmål och en annan kulturell hemvist.