Regeringens förslag till nya karriärvägar för lärare är för tunt. Det gör det svårt att bedöma vilka effekter förslaget får, hävdar Statskontoret. Det finns till exempel inget i förslaget som belägger att personer med forskarexamen skulle vilja söka sig till skolan.

Också lärare i förskola och vuxenutbildning bör få del av satsningen på karriärtjänster för lärare. Det skriver Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) i sitt remissvar till regeringens utredning.

Kraven för att bli lektor är för snäva. Det skriver Lärarförbundet i sitt remissvar på utredningen om karriärtjänster.