När rektorer följer upp och utvärderar elevers resultat sker det på individ- och skolnivå. Och när enskilda elever behöver stöd sätts det in, ofta som en reaktion på en händelse. Men det är mycket sällsynt att stöd sätts in efter en analys av resultat på klassnivå. Det visar en ny granskning av Skolinspektionen.

Under hösten kommer vi på Skolinspektionen att i begränsad omfattning återuppta våra inspektioner på plats ute i skolorna. Besöken kommer att planeras i samråd med rektor. Skolinspektionens medarbetare kommer även att följa Folkhälsomyndighetens rekommendationer vid sina besök och resor.

Läraren.se kan avslöja att Göteborgs kommun har larmat Skolinspektionen om den rektor som sagt att Jensen grundskola ”inte är för alla”. Detta efter att flera vårdnadshavare kritiserat rektorns beteende.

Halmstads kommuns nya drogplan kan strida mot grundlagen och därför inleder nu skolinspektionen en utredning.

Nioåriga Tuva Sillrén får inte det särskilda stöd hon behöver i särskolan i Mölndal – i stället går hennes utveckling bakåt. Det anser hennes föräldrar. Nu har Skolinspektionen gett skolan kritik för att ha tagit bort ämnen från Tuvas skoldag.

Headteachers cite ‘trust deficit’ between school leaders, the government and Ofsted as they work 70-hour weeks to keep up.

De flesta huvudmän i Skolinspektionens kartläggning lyckades locka behörig personal till lovskolan i somras – utom en som enbart använde lärarassistenter. Nu vill Skolinspektionen slå ett slag för sommarskola året runt.

Skolinspektionen har under två veckor i juli 2020 kartlagt skolhuvudmännens arbete med att genomföra lovskola. Vi har bland annat tittat på vilka möjligheter och utmaningar skolhuvudmännen anger för att ge eleverna ett attraktivt erbjudande och en undervisning av hög kvalitet inom ramen för lovskola.

Förslaget om att underlätta för Skolinspektionen att stänga skolor med allvarliga brister, som regeringen lade fram den 11 september, är välkommet. Men vi får inte låta stora problem som de sjunkande kunskapsnivåerna i svensk skola hamna i skymundan till förmån för organisatoriska frågor, skriver Nya Kristinehamns-Posten på ledarplats.

Det är inte bara stora skillnader i elevernas prestationer mellan olika skolor. Även inom en och samma skola skiljer det sig stort, beroende på i vilken klass eleven går, visar en rapport från Skolinspektionen.  

Många skolor saknar underlag till klassernas totala kunskapsresultat. Det visar en ny granskning från Skolinspektionen, som konstaterar att resultaten egentligen är ett viktigt mått på utbildningens kvalitet.

Studier pekar på att elever i Sverige blir allt mer resultatmässigt segregerade, mellan men även inom skolor. De nationella kvantitativa studier som undersökt likvärdighet i skolan har främst fokuserat på resultatskillnader mellan skolor och mellan elever. (pdf)