På Stenhammarskolan i Flen låter de flesta barnen bli att duscha, av rädsla för att bli filmade, enligt en enkät gjord av elevrådet på skolan. Antimobbningsexperten Gunnar Höistad, anser att ett mobilförbud i omklädningsrummen ska införas.

Barn som börjar skolan med en otränad oerfaren motorik får ofta svårt att delta i kamraters fysiska rörelselekar. De riskerar att hamna i så kallat motoriskt utanförskap, skriver Ingegerd Ericsson, docent i idrottsvetenskap.

Kan jag äta skräpmat och ändå vara en trovärdig förebild som lärare i idrott och hälsa? Ja, det anser forskaren och tidigare idrottsläraren Mikael Quennerstedt som i en studie intervjuat 24 lärare.  

Det behövs rörelsepauser på lektionerna för att barn inte ska förlora koncentrationen. Men hur får man till dem? Med hjälp av filmklipp på kända och okända personer inom olika yrkeskategorier som visar sina övningar, menar idrottsläraren Tommy Lénberg som redan lagt ut ett 50-tal klipp.

To tredjedele af idrætslærerne mener ikke, at tre års aflysninger af idrætsprøven gør dem mindre klar til sommerens prøve, viser en ny undersøgelse fra Dansk Skoleidræt. Men mindre end halvdelen håber, at deres klasser trækker prøven.

Att idrotta på elitnivå i forna Sovjet var ingen lek, berättar idrottsläraren Helen Hedblom. Trots det har hon tagit med sig många av de erfaren­heterna in i lärarrollen.

Simkunnighet i sexan är det allra svåraste kursmålet att uppnå. Det anser Svenska idrottslärarföreningens ordförande Rami Aro som vill se ökat fokus på frågan: ”Vi måste få fler timmar i simhall.”

Jag anser att det inte är mer än rätt att eleverna får känna till att det är så här det kan fungera i huvudet på mig som lärare, skriver Alexander Skytte.

För ett år sedan kunde minst 99 av Anderbergsskolans elever inte simma. Ett halvår senare var siffran en tredjedel så hög. Receptet enligt idrottsläraren Helena Kihlberg-Bystedt: Simning på schemat en gång i veckan.

En satsning från Riksidrottsförbundet som ska få barn att röra på sig i skolan ser ut att ge effekt. Michail Tonkonogi som är professor i idrottsfysiologi vid Högskolan Dalarna är mycket positivt överraskad.

Vi hoppas på klara besked i de frågor som svenska idrottslärare ställs inför varje dag runtom i landet, skriver idrottsläraren Tommy Lénberg.