Genom att låta både aktiva och mindre aktiva elever samarbeta skapar vi en gemenskap där alla känner sig delaktiga, skriver idrottsläraren Ara Sarkisian och ger ett konkret exempel.

Jag vill påstå att det går att identifiera och formulera rörelseförmåga som kunskap och att det blir viktigt att försöka göra det för att visa att när vi planerar för att elever ska få möjlighet att utveckla sina rörelseförmågor så arbetar vi samtidigt med kunskapsuppdraget, skriver professor Gunn Nyberg.

Jag vill påstå att det går att identifiera och formulera rörelseförmåga som kunskap och att det blir viktigt att försöka göra det för att visa att när vi planerar för att elever ska få möjlighet att utveckla sina rörelseförmågor så arbetar vi samtidigt med kunskapsuppdraget, skriver Gunn Nyberg, professor i idrottsvetenskap.

Ibland kommer de olika delarna av mitt uppdrag att ställas mot varann utan att kunna integreras. Ibland kommer rörelsen få gå före kunskapsutvecklingen och vice versa, skriver idrottsläraren Alexander Skytte.

Hur kan man öka elevernas inflytande över sitt lärande i idrott och hälsa? Genom att jobba med cirkusaktiviteter, menar idrottsläraren Matilda Lindberg som forskat i ämnet. – Det sätter igång kreativiteten och får läraren att se nya sidor av sina elever.

För att bryta stillasittandet bland barn och unga behövs ett rörelselyft för skolan, skriver debattörer från Hjärt-lungfonden, Karolinska institutet och Gymnastik- och idrottshögskolan.

Målarläraren Mikael Söderströms morgonfys får alla att vakna. På Dragonskolan blir eleverna ofta påminda om vikten av fysisk träning för att orka med jobbet som hantverkare.

Dansen är ofta styvmoderligt behandlad i idrottsundervisningen. Forskaren och lärarutbildaren Christopher Engdahl har flera konkreta tips för hur idrottslärare kan vässa sin dansundervisning.

Idrottslärare vittnar om hur svårt det är att genomföra fungerande simundervisning, visar en ny studie. – Det är genuint orättvist att lärarna fått ansvar att lära barn simma utan förutsättningar att klara uppgiften, säger forskaren Erik Hansson.

I 2017 vedtok Stortinget at elever på alle trinn skal sikres en time fysisk aktivitet daglig. Ap og Sp støttet vedtaket, men mener nå at det ikke lar seg gjøre.

Abdel i Askersund och Anna i Angered vill dansa och spela basket. Är de mest i behov av fler anställda på Försäkringskassan eller fler danspedagoger och baskettränare? När regeringen nu planerar att införa ett fritidskort hösten 2025 är frågan dessvärre relevant, skriver Håkan Sandh. 

Alla barn ska få lära sig simma i skolan. Men en ny studie från Uppsala universitet visar att det är stora skillnader i skolors simundervisning. På vissa skolor bedrivs ingen simundervisning alls. Men Skolinspektionen gör ingen kontroll.