For SV betyr det spikeren i kista for fraværsgrensen.

Utsetter det norske skolesystemet barn for systematisk omsorgssvikt? Skader skolen barns psykiske og fysiske helse? (webb-radio)

Högskolestuderande sitter oroväckande mycket och det påverkar hälsan negativt. Att sitta för mycket ökar bland annat risken för sömnsvårigheter, psykiska störningar och övervikt.

Der er højere sygefravær blandt kvinder i jobs med "høje følelsesmæssige krav" end i andre faggrupper.

Debriefing er ett av tiltakene som har ført til et dramatisk fall i sjukefraværet i Brøset og Strinda barnehage.

Flertallet på Stortinget vendte tommelen ned for en oppussingsplan for Skole-Norge. "Mange elever, lærere og foreldre opplever at det ikke hjelper å si ifra", sier skolerådgiver i Redd Barna.

Jag hoppas att man förstår vad det är man spelar med här. Insatsen är nämligen förtvivlat hög. I en tid där våra ungdomar mår allt sämre och där en skriande lärarbrist väntar ödesdigert runt hörnet är detta ett dumdristigt spel med ödet, skriver skoldebattören Maria Wiman.

Att genomföra muntliga presentationer kan skapa oro och till och med panikkänslor hos elever, vilket innebär en utmaning för lärare. Högstadieläraren Cecilia Peña, högstadieläraren arbetar ständigt med att förebygga talängslan, genom att gå väldigt försiktigt fram.

Fetma hos små barn ökade under covid-19-pandemin. Det visar en ny studie från Uppsala universitet. Samtidigt visar ny statistik från Folkhälsomyndigheten att förekomsten av övervikt och fetma ökar ju äldre barnen blir.

Flera av oss är verksamma i skolans värld och vi kan inte nog betona vikten av att skolorna också ges goda förutsättningar när det kommer till att lära ut om psykisk hälsa. Slutreplik från 16 expertorganisationer.

Ungas psykiska ohälsa är en av vår tids största samhällsutmaningar. Samtidigt som Världshälsoorganisationen (WHO) lyfter undervisning i psykisk hälsa som sin främsta rekommendation, visar granskningar från Skolinspektionen att svenska läroplanen brister på flera punkter. Skolministern måste agera och tillsätta en utredning, skriver talespersoner från 16 expertorganisationer.

Om det ska införas ett nytt skolämne på schemat måste det få kosta pengar. Det här kan inte bli ytterligare ett politiskt beslut som faller ner i huvudet på den enskilda huvudmannen att lösa utan utrymme i budget. Replik från läraren Maria Wiman.