På gymnasieskolan Östrabo 1 i Uddevalla kommer inte det nya AI-ämnet att erbjudas eleverna när terminen nu drar igång. Det finns ingen behörig lärare i ämnet. Men nu planeras det för hur eleverna, på sikt, ska kunna få läsa ämnet.

Från och med denna höst inför Skolverket möjligheten att erbjuda AI som ämne på gymnasieskolor. Marcus Nohlberg, docent i cybersäkerhet vid Högskolan i Skövde, tycker det borde vara ett enskilt ämne. Utan han tycker istället att det borde bakas in i alla ämnen.

Endast var femte elev är behörig till gymnasiet, enligt preliminär statistik från de fyra största kommunerna. På Gotland har introduktionsprogrammet blivit det allra största. – En resursfråga, säger Tomas Antonsson, ordförande för Sveriges Lärare Gotland.

Skolverket inför under höstterminen, med kort varsel, möjligheten att erbjuda ämnet Artificiell intelligens på gymnasieskolan. Tanken var att det skulle införas först om ett år, men processen skyndades på av den snabba teknikutvecklingen.

När eleverna som skulle ha gått på nu stängda Västerås Citygymnasium får börja sin hösttermin är oklart. 69 elever i Västerås kommun behöver plats på andra gymnasieskolor.

Inför skolstarten har områdespolisen i Jönköping informerat gymnasielärare i Jönköping om hur de ska upptäcka elever som rekryteras av kriminella gäng. Målet är att fånga upp gymnasieelever som är på väg att hamna snett.

Det finns goda skäl att gå tillbaka till ett system där betygssättningen på gymnasiet främst sker genom externa prov. Dagens system är inte rättssäkert och sätter för stor press på lärarna, skriver GP på ledarplats.

Stiftelsen Friends årliga rapport som visar att många barn utsätts för mobbning och kränkningar. ”Mobbning är dagliga problem som tar mycket resurser av hela skolan. Dessutom fortsätter och förvärras mobbningen ofta på internet”, säger Niklas Holgerson, specialpedagog.

Fysiskt våld och psykiska kränkningar. Mobbning i skolan slår hårt mot elevers betyg, enligt stiftelsen Friends årsrapport. "Känner man sig rädd och otrygg så är det det som är i fokus", säger generalsekreterare Maja Frankel.

Teachers can create an error-friendly environment by reflecting on their own judgments and feelings about what mistakes mean.

I Malmö har det skett en ökning av elever som inte är behöriga att gå gymnasiet. Dessutom är årskullen större i år. Men trots det finns det i nuläget plats för alla elever i kommunen – även de som inte har behörighet.