Verksamheten vid tre skolenheter i Göteborg har drabbats på grund av att personal och elever har smittats med det nya coronaviruset. Totalt finns nu smittan på runt 50 grundskolor i Göteborg.

Betygssättning ställer stora krav på lärare. För att kunna göra en allsidig bedömning av elevernas kunskaper och sätta rättvisande betyg behöver de ha tillräcklig information om elevernas kunskaper i förhållande till de nationella kraven. Vi har i en ny rapport tittat på kvaliteten i lärarnas betygssättning i engelska åk 6.

Regeringen föreslår nya bestämmelser som innebär att en rektor ges möjlighet att besluta om att införa betyg från årskurs 4 i grundskolan, grundsärskolan och sameskolan samt från årskurs 5 i specialskolan.

Beslutet fattades av Barn- och utbildningsnämnden och berör alla elever på Källbrinksskolan och eleverna i år 9 på Balingsnässkolan i Huddinge.

Allt fler internationella studier pekar åt samma håll – det nya coronaviruset tycks ha svårt att sprida sig i skolmiljö. Men forskarna förstår inte varför. Det borde vara idealiska förhållanden för smittspridning.

Det finns många ungdomar som har slutat drömma och känna hopp om framtiden, enligt läraren Mikhael Mikalides på Storvretskolan i Botkyrka. Därför har han låtit sina elever skriva en bok tillsammans med hiphopartisten Linda Pira: ”Konsten att drömma stort”.

Årets skolval havererade. Många föräldrar rasade när deras barn fick en skolplacering långt hemifrån. Nu har politikerna i grundskolenämnden beslutat om nya regler som stärker elevers rätt till en skola nära hemmet.

I denna promemoria redogör vi för statistiken över terminsbetyg i årskurs 6 i grundskolan och sameskolan. (pdf)

Elever från två skolor ska fördelas på fem. Rektorerna Linda Forssén, Kronan, och Claes Hellborg, Lyrfågelskolan, är båda positiva till förändringen.

Lärarna vet vad de behöver för att kunna göra ett bra jobb och bör få större möjligheter att styra hur deras arbete organiseras. Det säger Karolina Parding som är professor i arbetsvetenskap vid Luleå tekniska universitet.

Grund- och gymnasielärarnas undervisningstid fortsätter att öka. En majoritet har inte längre tid till att vare sig förbereda eller efterarbeta lektionerna på ett rimligt sätt. Nästan 8 av 10 lärare i grundskolan anser att deras arbetsbelastning är alldeles för hög, visar en ny undersökning.