Det är tydligt att jämställdhet för de rödgröna är samma sak som att sträva efter en total upplösning av könen. Men är det verkligen ett stort problemen att förskolelärare kallar barn för flickor och pojkar?

Nu ger sig utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) sig in i skoldebatten i skånska Staffanstorp. På Facebook kritiserar ministern de lokala Moderaternas vallöfte om att slopa genuspedagogiken i de kommunala skolorna. "Det finns inte ett motsatsförhållande mellan jämställdhetsarbete och en kunskapsfokuserad skola", säger Fridolin.

Hur bidrar regeringen till jämställdhet genom att ändra i läroplanen och tvinga skolan att sluta kalla barnen för vad de är – flickor och pojkar? Förnekar vi det biologiska inflytandet på hjärnan inleder vi en kamp mot vår egen natur, skriver beteendevetaren Erika Ohlsson.

För er politiker som vill ta skol- och hälsofrågor på allvar inför höstens val går det inte att blunda för machokulturen som ett samhällsproblem som ställer till det, inte minst för oss killar. Det skriver Harry Skärlund och Simon Billemar, Under Kevlaret.

Det finns fler män bland speciallärarna men specialpedagogerna tjänar lite bättre. Så här säger statistiken om vad som skiljer och förenar de två yrkesgrupperna.

Some progress has been made in encouraging girls to study physics at A-level, according to a report by the Institute of Physics (IoP).

Könsfördelningen spelar roll för skolarbetet, tycker eleverna på en skola i Stockholm med få tjejer. "Det är lättare att jobba med dem som har samma perspektiv som en själv, men det är inte optimalt för bästa resultat", säger eleven Edvin Pettersson.

Det finns inte flickskolor eller pojkskolor i Sverige. Men närapå. I flera hundra skolor är det ena könet i överväldigande majoritet, visar TT:s genomgång.

Slöjdlärarportalen uppfattar att det råder brist på bra och lättillgängliga texter om slöjd och genus, exempelvis som underlag för seminarier i lärarutbildningen eller som diskussionsunderlag bland verksamma slöjdlärare.

There need to be more male role models for children in early years education, the school leaders' union NAHT says, as only 3% of teachers in this field are men.

Fyrvallagymnasiet i Östersund utbildar i traditionellt mansdominerade yrken och 84 procent av eleverna killar, mot 16 procent tjejer. Skolan har gjort ett framgångsrikt arbete med att förändra machokultur och har blivit en förebild i länet.