Könsobalans och ojämställdhet ska rensas bort från högskolorna. Men i stället ersätts gamla räkmackor med nya och forskningen blir lidande. Det säger Anna-Karin Wyndhamn och Ivar Arpi, författarna bakom ”Genusdoktrinen”.

Det pågår ett genomgripande, bitvis extremt, projekt att omstöpa våra universitet. Det handlar inte bara om att kvinnor ges företräde till tjänster och höga positioner, kvoteras in på litteraturlistor och i forskargrupper, utan om att genus- och könsperspektiv ska vara konstant närvarande i forskningens innehåll. Ändå uteblir debatten. Varför?, skriver debattörerna Ivar Arpi och Anna-Karin…

När skolor kartlägger trygghetsproblem saknas ofta ett jämställdhetsperspektiv, enligt en rapport från Skolinspektionen. "Det är inte förvånande men samtidigt tragiskt", säger läraren Elinor Holmström.

Rapporten redovisar resultatet av Skolinspektionens kvalitetsgranskning med inriktning mot skolhuvudmäns och skolors insatser för jämställdhet i grundskolan. Iakttagelserna och slutsatserna gäller de 21 skolhuvudmän och 29 skolor som har granskats och avser därmed inte att ge en nationell bild av förhållandena. (pdf)

Skolinspektionen har granskat 29 grundskolor och tittat på om det bedrivs ett långsiktigt jämställdhetsarbete på skolorna. Ett särskilt fokus har riktats på kopplingen mellan jämställdhetsarbete och trygghet för alla elever, oberoende av könstillhörighet.

Andelen kvinnor som nyanställs som professorer minskar inom nästan alla ämnesområden, skriver tidningen Publikt. Ministern Matilda Ernkrans ska diskutera frågan med rektorerna. "Klart att jag är besviken", säger hon.

Flera av de lärare som arbetade på den av Skolinspektionen tvångsstängda Safirskolan i Göteborg har rekryterats direkt till den kritiserade Römosseskolans nya enhet. Nu har ledningen efter upprepade frågor lovat myndigheten att den nya skolan inte ska ha könsuppdelade lektioner.

I boken ”Genusdoktrinen” hävdar Ivar Arpi, ledarskribent på SvD, och Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogik, att regeringsuppdraget om jämställdhetsintegrering av universiteten drivs av genusaktivister som får gehör för extrema idéer. (webb-radio)

Debattörerna: För få kvinnor i it-branschen.

Pojkar halkar allt längre efter flickor i skolan. Förklaringen som ofta ges är att det är pojkarnas eget fel, men är det så enkelt? I dagens avsnitt av Ledarredaktionen intervjuas Fredrik Zimmerman, lektor i barn- och ungdomsvetenskap, av SvD:s Ivar Arpi om hur man löser pojkkrisen i skolan. (webb-radio)

Flickor har bättre betyg än pojkar. Enligt forskaren Peter Wall är förklaringarna många – men det finns en röd tråd. "Mycket skrivande verkar missgynna pojkar," säger han.

Killar och tjejer får ha precis vilka kläder de vill. Och man leker med den man känner för den dagen. Det tycker barnen i Tunets förskola i Borlänge, som jobbat med jämställdhet som en del av barnrättsperspektivet.