Fritids är en viktig del av skoldagen, men alltför ofta är barngrupperna för stora och verksamheten ostrukturerad. Det går Moderaterna i Stockholms stad till val på att förändra, skriver Anna König Jerlmyr (M) i debatten "Fritidshem".

Politiker besitter inte kompetensen att styra barnens tid i skola och på fritids. Överlåt detta till ansvariga tjänstemän, skolverket och föräldrar, svarar Ulf Jonas Paulsson i debatten "Fritidshem".

För att vända skolresultaten måste tiden som barn tillbringar på fritids schemaläggas och användas till bland annat läxläsning. Om Moderaterna får bestämma kommer det att ske i stor skala i Stockholms stad efter valet i höst.

Utökade öppettider och mer kvalitet i verksamheten- det är målet med regeringens fritidssatsning på totalt 50 miljoner kronor för hela landet. Nu får Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF) i uppdrag att fördela medlen och följa upp satsningen.

Det säger Ann-Sofie Boström som är lärare i fritidshem och hon ser legitimationskravet som en viktig väg vidare. ”Fler utbildade lärare i fritidshem med legitimation har inte bara betydelse för yrkets status, utan även för fritidshemsverksamhetens utveckling och kvalitet.”

Fritidspedagoger ska vara legitimerade och förskolechefer heta rektorer. På tisdagen klubbades besluten i riksdagen. Däremot blir det inga ökade möjligheter till högskolebehörighet på yrkesprogrammen.

De yngsta barnen glöms ofta bort i skolans undervisning om källkritik. Det tror Lisa Fransson, fritidshemslärare i Kristianstad, som föreslår dem som vill arbeta med detta att börja i det konkreta. Som i skogen.

Barnen på Sågtorpsskolans IKT-fritids i Nacka sitter lutade över sina surfplattor och bildgooglar djur. Plötsligt hörs upphetsade utrop – de har hittat en helt ny djurart!

Rykten och propaganda har alltid förekommit, men nu kanske mer än någonsin. Här är experternas tips på hur du kan jobba med källkritik och internet i fritidshemmet. Sök tillsammans med barnen, använd de egna misstagen och var öppen för diskussion är några av råden.

Emilie Magnusson, snart färdig lärare i fritidshem, från Högskolan i Kristianstad. Hur har studierna varit?

Line Isaksson har ägnat sitt liv åt att försöka förbättra arbetsvillkoren för lärare i fritidshem, med drömmen att fritidspedagogiken ska bli en självklar del i varje barns liv. Att ständigt övertyga andra om yrkets betydelse är inte lätt. Men ändå är hon fylld av förhoppningar.