Förvaltningsrätten i Linköping meddelade på fredagen en dom som kan få stora konsekvenser för en friskola i kommunen.

Vinstdrivande skolor har vuxit av ett enda skäl – de är populära och uppskattade. Det skriver Cecilia Nykvist, vd för Friskolornas riksförbund, i en debattartikel.

Regeringen anser att riskkapitalbolag har tagit en för stor kaka av marknaden för företag inom vård, skola och omsorg. En utredare ska nu föreslå om nya krav, dock inga vinstbegränsningar, ska ställas på välfärdsföretag.

Avgifterna justeras efter vad de kommunala redan betalar, hävdar Jennie Johansson (MP), ordförande i teknik- och fritidsnämnden.

Att förbjuda vinst i skolan ger lägre kunskapsnivå och mindre valfrihet. Det skriver Moderata studenter i replik till S-studenter.

Tvisten om ersättning till skolor för social struktur går nu vidare till kammarrätten. Trollhättans stad överklagar domen som innebär att kommunens regelverk är orättvist mot friskolorna.

Nya Seffleskolan AB får inte starta upp grundskolan Nya Seffleskolan i Säffle. Skolinspektionen avslår bolagets ansökan.

Skolverket funderar som bäst på om de ska polisanmäla Grennaskolan, anledningen är att Grennaskolan, samt de båda andra riksinternaten Lundsberg och Sigtuna, felaktigt fått och tagit emot mångmiljonbidrag.

Socialdemokraterna har i sitt arbete för att hitta en ny profil lagt stor betoning på vikten av utbildning. Men god utbildning kan inte kombineras med riskkapitalisters vinstuttag, skriver S-studenter.

Laboraskolans förre rektor John Blomster vann striden mot Plymouthbröderna. Jönköpings tingsrätt har beslutat att han inte behöver betala tillbaka några pengar till skolan.

De tre riksinternatskolorna i Lundsberg, Sigtuna och Grenna har tagit emot närmare åtta miljoner kronor i statsbidrag som de inte hade rätt till. Skolverket överväger att polisanmäla.

Sverige är ett extremt land när det kommer till religiösa friskolor och det är obegripligt att politikerna fortfarande inte har gjort något åt det. Nu måste det sättas stopp, skriver Expressen i en ledare.