Vad får man egentligen berätta om vid överlämningen? Lagarna som styr kommunala och privata förskolor är olika. Men i stort är reglerna ändå desamma – utan vårdnadshavarnas tillstånd gäller det att välja sina ord.

Förskolorna i Burlöv samarbetar tätt med kommunens skolor när det är dags för överlämning till förskoleklass. De har en tydlig struktur för vem som gör vad, hur och när – och får även återkoppling från skolan om hur det går för barnen.

I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om verksamheten vi bedriver utanför förskolans grindar. Ellinor, Fredrik och Eva diskuterar utflyktens syfte, hur ofta de lämnar förskolan med barnen och hur de gör för att utflykterna ska kännas trygga – för alla. (webbradio)

I Halmstads kommun går nästan alla barn i förskolan. När sexåringarna börjar i förskoleklass till hösten är det enbart 9 av 1 200 barn som inte har gått i förskola eller haft pedagogisk omsorg under året. En minskning med nästan 80 procent jämfört med 2023, mycket tack vare en satsning på hembesök.

Fler än 60 av länets förskolor berörs av stängningsplaner – det visar vår kartläggning.

Thousands of children in England with complex needs are missing out on support as councils fail to meet care plan deadlines, BBC News has found.

A manifesto calling for an overhaul of childcare provision in England, including making early education accessible to all children regardless of whether their parents work or not, has been backed by dozens of leading employers and unions.

Ett av tre barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i förskolan får inte de anpassningar som det behöver. Det visar Attentions nya enkätrapport. "De här barnen måste få stöd och anpassningar tidigt, precis som de har rätt till", säger Anki Sandberg, Attention.

Förskolans dag är dagen då förskollärarna och barnen tar chansen att berätta för alla andra om vad de gör. "Vi vill att barnen ska få ta plats i samhället", säger Malin Danhard, förskollärare i Stockholm.

Ett av tre barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) i förskolan får inte de anpassningar som det behöver. Det visar en ny rapport från Riksförbundet Attention. (pdf)

Nu måste lagstiftarna slå fast de maxgränser för barngruppernas storlek som både förskollärarna och Skolverket anger, menar Åsa Fahlén, Sveriges Lärare. "Att huvudmännen runt om i landet får lov att ha olika ambitioner med förskolan är ett systemfel som måste rättas till", säger hon.

Kompis Kajsa och Busiga Bella – superhjältarna i Åkerbo förskola i Eslöv förenar läsinlärning med värdegrund. Förskolläraren Charlotte Svensson skriver om hur hon och kollegorna fick läs- och skrivinlärningen att explodera.