Nära sex av tio förskollärare uppger i en enkät att de sällan eller aldrig hinner planera och följa upp verksamheten som de vill. Men stora barngrupper ses som det största problemet.

I Borås tronar en nio meter hög Pinocchio. Tänk om någon blåste liv i honom. Vad skulle han vara nyfiken på? Vart skulle han gå? Det utforskade barnen på Solgårdens förskola.

Mitt i centrala Stockholm jobbar förskolläraren Elionor Hultman. Hon berättar om hur de på Förskolan Tule har utforskat sin unika närmiljö på två helt olika sätt.

Bröd, död, kartor och kvadrat­er. Förskolläraren och utvecklingspedagog­en Theres Normark i Skellefteå delar med sig av några konkreta tips på hur man kan upptäcka världen utanför förskolans knut.

Bygrindens förskola besöker regelbundet ett torg. Här fördjupas barnens intresse – de undersöker hur fontänen fungerar, tar reda på varför grönsakshandlaren flyttat från Irak eller gör sagor om statyn.

Spana på lägenheter, titta ner i en vattenpöl eller följa efter sopbilen. Ta avstamp i närmiljön och börja utforska världen.

Lortiga kastruller, trasiga plastförpackningar och femprocentigt matlagningsvin i en gryta som serverades till barn. Nu får en förskola i Södertälje kritik av miljönämnden.

Helena Ingvarsdotter, chefredaktör på Förskolan, ska intervjua tre författande ”förskolekändisar” på Bokmässan.

Ett barn på en förskola i Nyköpings kommun blev sparkad, slagen och biten av ett annat barn under flera månaders tid. Trots det tog det lång tid innan personalen agerade. Nu kritiserar Barn- och elevombudet förskolan.

Barn som går i förskola mår bättre än barn som stannar hemma eller går hos dagmamma, visar en färsk rapport.

Hållbar utveckling, barns rättigheter, demokrati och mångkultur i förskolan. Det är hjärtefrågor för Inger Björklund, förskolechef i Uppsala. Hon är Skolledarförbundets röst i översynen av förskolans läroplan. "Jag är oerhört hedrad över att de erfarenheter jag har med mig tas tillvara", säger hon.

Barn som redan är utsatta och behöver förskolan, stängs ibland av när föräldrarna inte har betalat avgiften. Men kommuner som agerar så åsidosätter både skollagen och barnkonventionen, skriver forskarna Sevim Celepli och Ingrid Engdahl.