Elisabeth Wiersma Larsson, förskollärare i Sollentuna, får Ulla-Britta Bruuns stipendium för arbetet med barnens egna teman, som nu ska bli en bok. Arbetssättet får barnens självförtroende att växa.

"Pedagogiskt pris" delades idag ut till förskolläraren Eva Thurfjell. Bland annat för hennes normkritiska arbete - där hon tar hjälp av barbafamiljen.

Elisabeth Wiersma Larsson, förskollärare i Sollentuna, vinner Ulla-Britta Bruuns stipendium 2017. Hon får priset för sitt sätt att arbeta med barnens egna teman i förskolan, ett arbetssätt som gör att barnen övar på sitt ledarskap.

Jag har skrivit om den där förskolan många gånger. Varje gång har jag fått samma reaktioner: så kallad genuspedagogik är hjärntvätt som raderar barnens kön. Vetenskapen säger annorlunda, skriver Aftonbladets Patrik Lundberg.

Sveriges Skolledarförbund har i sitt remissvar över Utbildning, undervisning och ledning - reformvård till stöd för en bättre skola (SOU 2017:51) bl a poängterat att förskolechefers befattningsutbildning inte bör vara mindre omfattande än andra chefers inom utbildningsväsendet.

Stopp! Min kropp! Så heter ett Rädda barnens handbok för små barn. Det är en handbok för att prata med barn om kroppen, gränser och sexuella övergrepp.

Låt bemanningsföretag lösa akuta vikariekrisen i Göteborgs förskolor, skriver Jenny Sonesson på ledarplats.

I slutet av oktober får två lärare i Karlstad ta emot årets Helgepris för sina pedagogiska insatser i förskolan. De arbetar med bokstavsteman varje vecka, och när vi besöker klassen väntar de på veckans bokstavsbesök.

Skillnaderna i fråga om andelen förskollärare i skånska kommuner oroar Skolverket. "Personalens utbildning och kompetens är den kvalitetsfaktor som har allra högst betydelse för vilken kvalitet som är möjlig att nå i förskolan", säger Magdalena Karlsson på Skolverket.

Andelen förskollärare på skånska förskolor varierar stort – framför allt mellan kommunerna. I Malmö hade bara lite drygt var fjärde anställd en förskollärarexamen förra året. Åstorp har satsat och vänt trenden.

I förskolans vardag flätas omsorg, fostran, lärande och lek ständigt samman. Förskolans lärande sker i nuet och i medvetet samspel mellan pedagoger och barn, menar forskaren Sara Dalgren, vars avhandling valts ut till Skolportens favorit.

Parker, chokladbollshus och bänkar framför skridskobanan. Det var några önskningar som dök upp när förskolebarn i Knivsta fick tycka till om staden.